《新时代幼儿英语教师用书(5)》以品格教育为核心，以整合各种教育资源为手段，以促进孩子多元发展为目的。它既拓展幼儿的知识面，启发幼儿的思维，也培育幼儿美好的人性。课程采用主题教学模式和循环反复、螺旋上升的结构，同样的主题在大、中、小班均出现，但侧重面有所不同。这样既体现教材的平稳衔接，也与不同年龄段幼儿的能力发展相一致。课程内容丰富，围绕幼儿日常生活，涵盖自然科学、人文科学，涉及幼儿园教育的语言、健康、社会、科学、艺术五大领域。同时体现寓教于乐的原则，充分利用卡通动画、儿歌、律动、童谣、手工、绘画、游戏等形式调动幼儿的多种感官，让幼儿全身心地参与，鼓励幼儿在“玩中学，学中玩”。
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