窗边的小豆豆 短评

热门 最新
  • 45 小时光 2019-04-22 13:45:42

    教育是不是越来越退步了

  • 27 reacher 2019-10-21 08:45:22

    非常有意思的学校,从最基本的互相倾听互相理解互相尊重做起,把学习渗透到生活中。学生自然有了同情心,兴趣和自信心。电车教室和图书馆;“山里的东西和海里的东西”,换一个说法让孩子们不挑食;不固定座位;面对掏粪的小朋友不责骂不告家长;让孩子们在众人面前讲话,讲什么都行;裸泳以让身体残疾的孩子提高信心;有趣的运动会;散步;野炊做饭;礼堂里搭帐篷。孩子们打心底里喜欢和有荣誉感归属感。

  • 12 灵魂对谈 2018-07-16 15:44:51

    新版本,画质更精美,纸张更优良,关键内容还是一如既往的好,经典必看啊

  • 16 赵匡胤 2018-07-16 15:54:25

    感情的真挚才是衡量一部儿童文学作品最强有力的论据,本书所透露出来的纯真值得我们所有人去阅读与反思。

  • 12 乔舒懿 2018-12-30 22:49:18

    前三分之一看着犯困,因为不知道想表达什么,都是一些琐碎的小事。但是看到有战争的痕迹的时候,逐渐地有了兴趣。但即使是战争爆发,巴学园还是那么平静,直到最后用两三百字简单讲了美国的炮弹把巴学园夷为平地,全书就戛然而止了。看到小豆豆的母亲、校长以及身边的大人们对孩子都是那么和蔼可亲,真的特别感动。好久没有那么感动过了(甚至还掉了眼泪)。看着巴学园孩子们的启蒙教育,真的是很羡慕他们,能够在那样的环境下成长起来。

  • 4 菠萝 2020-12-03 21:57:18

    巴学园的生活美好而充满童趣,与此同时学院之外却已是一片战火

  • 3 灵儿在教书 2020-02-02 22:09:42

    这本书很小的时候就听过,却一直没看。今天终于有缘相见……这也许是我与这本书最好的安排……如今身为老师的我更能懂得小林校长的智慧与伟大,也更能理解书里传递的爱与纯真。巴学园就像一个世外桃源,在这里长大的孩子自由欢乐,都像天使般可爱。如果有一天全世界的教育都能让孩子真正成为学习的主体,都能被尊重与呵护,那世界一定不会发生这么多令人寒心的事……

  • 7 桃子 2021-02-17 01:56:57

    2021第22本。这可能是除童话以外,我看过的最好的儿童读物。 将来我一定会把这本书给我的孩子、甚至孙子看;当然也会推荐给我身边的其他人。 虽然我们可能不会有小豆豆那么幸运,但我们可以幸运得阅读和分享小豆豆的故事。

  • 1 火央草木 2024-05-19 00:58:46 上海

    大人听话比小孩听话更重要

  • 3 Strelizeia 2020-03-02 19:03:11

    最好的学校是根据孩子的天性自由生长的。

  • 3 陈笑笑 2021-04-08 09:21:24

    因为红白歌看到黑柳彻子,然后知道她就是著名的小豆豆。不管在世界的任何地方,巴学园都无疑就是大家向往的童话之境。三四年前就曾想,既然世界本就是复杂,甚至大多数时候都不友好的,那么教给小孩子的不应该是真实的世界吗?后来,我慢慢体会到,真实并不是正确,童年最初的认知,是我们衡量世界的标尺,这个标尺慢慢在成长的过程中被修正甚至扭曲,但那最初的位置是绝对重要的。感谢小林先生。

  • 1 言止又止 2019-04-27 09:44:26

    大二去支教才知道这本书今日才读

  • 0 阳极-半导体 2020-05-12 12:55:38

    自己看完过3遍,以前电话里读完过整本,青春少年

  • 0 yao11 2019-03-24 21:04:25

    了不起的校长!发生在几十年前,更了不起!

  • 1 夜雨声烦 2019-01-22 21:14:11

    孤独的时候连巴学园也想去。

  • 1 笑世间可笑 2020-02-28 16:03:35

    全书都如封面一样,让人感觉温暖而柔软。小林先生用他对孩子们无尽的爱和宽广的胸怀给了孩子们黑暗中最和暖多彩的童年,也正是这童年,造就了用温柔笔触娓娓叙述生动经历的小豆豆,让将近一个世纪后的我们,感动着她的感动,同时理解着,孩子们对世界的理解。

  • 0 BankaiNASho 2020-04-27 12:20:33

    儿时欢乐,斯乐不可作

  • 0 Wind from Oslo 2020-03-08 21:32:22

    彻子阿姨,小豆豆,童年的回忆啊

  • 0 EI Magnifico 2020-05-21 18:54:22

    如果是今天会觉得是讨好做作的一种方式,不过这可是真实记录了将近一百年前的事情,不得不说,是极为优秀的前瞻性教育理念。

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