儿童哲学

兴起于上个世纪70年代美国《儿童哲学》，主要目标是训练儿童形式逻辑思维。

在新宪法中规定，学习辩证唯物主义和历史唯物主义是培养新时代公民的必备要求。我们编写的《儿童哲学》就是以中国化的马克思主义哲学为指导，继承中华传统优秀文化对儿童进行世界观启蒙教育的优良传统，以儿童喜闻乐见富含哲理的故事为载体，结合儿童心理、认知、发展的实际，运用故事中蕴含的各种思维方法，引导儿童自己思考，说自己想说的话，满足他们的好奇心和刨根问底的求知欲，激发他们潜在的探索精神，让童性原本爱智慧的心灵去“习真习善习美“、”知真知善知美“，使儿童”人之初“的原始思维与哲学思维自然藕合，把他们潜在的思维能力引导到以辩证思维为核心的创新思维方向。培养他们学习运用判断进行推理，辨明是非，懂得做人的道理，为他们成为具有社会责任感，创新精神和实践能力的时代新人奠定最初的世界观和方法论基础。

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刘丙辛：北京教育学院副教授。1965年毕业于北京师范学院（现首都师范大学）政教系。在北京教育行政学院（现北京教育学院）工作期间，组织教研室编写《社会主义建设与改革》中小学校长培训教材。在担任中小学书记校长研修班指导老师期间，与赵慕熹老师（北京市特级教师）共同主编《少儿哲学》，获全国德育科研成果一等奖，并共同指导丰台十二中（初中）和丰台十中编写了《少年智慧学》和《青年智能学》，都已出版。于2011年到芳草地国际学校万和实验学校，与刘飞校长一起指导研究儿童哲学，经过六年多实践，共同主编了芳草地《儿童哲学》，在教学实践中取得良好效果。

刘飞：北京市政协委员，北京市督学，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，现任北京芳草地国际学校校长。他长期致力于学校文化建设、课程改革、国际化办学研究，成绩突出。先后主编有《小学生语文疑难解析及训练手册》、《寓思维训练于写...

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