出版社: 湛庐文化 / 浙江人民出版社
原作名: What School Could Be: Insights and Inspiration from Teachers across America
译者: 魏薇
出版年: 2018-6
页数: 292
定价: 79.90元
装帧: 平装
丛书: 湛庐文化·财富汇
ISBN: 9787213087950
内容简介 · · · · · ·
你对如今的教育满意吗?
面向未来的学校到底应该是什么样?
教育如何创新,一个人的力量能够使教育变革吗?
沿袭传统教学方法的学校,怎样才能实现自我颠覆与突破?
……
为了探索十个问题的答案,教育创新先锋泰德·丁特史密斯利用一年时间,走遍美国50个州,访问200多所学校,与美国教育体系内成千上万从业者相遇,通过全书70多个真实案例,总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则,即目标感(purpose)、必备能力(essentials)、自主性(agency)和知识(knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。
十个洞穿当下教育的痛点问题,不光只是写给教育专家,更是写给每个人的“未来之书”!如果你想知道未来的教育是什么样子,那么就从这本书开始吧!
作者简介 · · · · · ·
泰德·丁特史密斯(Ted Dintersmith)
● 教育创新先锋,曾代表奥巴马政府参加联合国大会,阐述教育和创新问题。
● 知名投资人,20世纪90年代美国独立评估机构评选出的“表现最佳的风险投资家”之一。
● 教育纪录片《为孩子重塑教育》(Most Likely To Succeed)制片人兼同名书作者。
目录 · · · · · ·
推荐序二 选择教育,相信未来
中文版序 为孩子搭建理想的学校
引 言 我的教育长征
01 夹缝中喘息的传统学校
02 PEAK,未来理想学校的特质
· · · · · · (更多)
推荐序二 选择教育,相信未来
中文版序 为孩子搭建理想的学校
引 言 我的教育长征
01 夹缝中喘息的传统学校
02 PEAK,未来理想学校的特质
03目标感,让孩子找到真实的自己
04 大学是一段不同的旅程
05 把决定未来的权利还给孩子
06 每个孩子都有人生出彩的机会
07 潜能需要发掘而非排序
08 不要努力去做过时的事情
09 让孩子去学习那些真正值得学习的东西
10 构建社区学习圈,打造“家门口”的教育
结语 让更好的教育来得更快
译者后记
· · · · · · (收起)
丛书信息
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未来的学校的话题 · · · · · · ( 全部 条 )



未来的学校的书评 · · · · · · ( 全部 5 条 )

毕加索曾经说过:“所有的孩子天生都是艺术家。”

未来的学校— PEAK原则
这篇书评可能有关键情节透露
你问孩子们:学校给你留得作业有意义么?你每天都盼着来学校么?...就了解教育的现状了。 AI时代了,依旧沿袭40年前的标准化流水线式的应试教学,题海战术嚒? 老师有时间发掘孩子个性、潜力嚒?孩子有权利选择自己学什么嚒? 孩子学习过程中,创造力、解决分析问题的能力、协... (展开)> 更多书评 5篇
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2019-09-16 23:15 1人喜欢
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回应 2019-09-16 23:15 -
隽玉 Yvnlwise (一个树洞)
Creativity 我们的关注点集中在怎么将过时的事情做得更好,而不是怎样去做更好的事情。 考试强国 爱到何种程度?就是每当读完一本书都觉得怅然若失,每当读到美好的文字就会被感动,就会流泪。 不是每一件有意义的事物都可以被量化,也不是每一件可量化的事物都有意义。 我们逼迫孩子在标准化考试中拿到高分的时候,却总是毫不迟疑、迫不及待;殊不知,标准化考试的分数与孩子们随后的一系列人生起伏都不存在任何相关性或因果关...2019-08-22 08:21
Creativity
我们的关注点集中在怎么将过时的事情做得更好,而不是怎样去做更好的事情。
考试强国
爱到何种程度?就是每当读完一本书都觉得怅然若失,每当读到美好的文字就会被感动,就会流泪。
不是每一件有意义的事物都可以被量化,也不是每一件可量化的事物都有意义。
我们逼迫孩子在标准化考试中拿到高分的时候,却总是毫不迟疑、迫不及待;殊不知,标准化考试的分数与孩子们随后的一系列人生起伏都不存在任何相关性或因果关系。
最好的教育体验是通过协作和社交来实现的。
对孩子们来说,“每一次取得的成绩只能带来片刻的兴奋,他们必须紧接着再拿个成绩,才能将生活继续下去。“
项目制学习正是人们在真实世界中的工作方式。
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Creativity
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最好的教育体验是通过协作和社交来实现的。
对孩子们来说,“每一次取得的成绩只能带来片刻的兴奋,他们必须紧接着再拿个成绩,才能将生活继续下去。“
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订阅关于未来的学校的评论:
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1 有用 greatabel 2019-03-05
读过之后感觉就是更偏向工科思维,有点鄙视理科的意思,但是我想说:如果真正能如作者所设想的机器人大赛啊、各种app开发和互联网结合啊,做到真正厉害的必须还是得有基本的数理才能。对于一部分理科不行,但是工科可以的,现在就可以去读工科学校,光实践也不是出路,实践到一定层次还是要和理论、深层次的数理才能结合才能进一步走下去
0 有用 竹竹丢 2019-07-30
可以说是美国版的《盗火者》,作者走访一年,这本书对美国的基础教育进行反思,其中很多现象和观点也适用中国。
0 有用 Sara悠悠 2019-04-07
Nothing new
0 有用 四底 2018-11-21
有些案例可取 废话太多
0 有用 麦兜小胖 2018-10-31
教育一直都是大众关心的问题,因为大多数人都会结婚生子,也就必然需要考虑自己的后代进入教育这个大“工厂”以后,会成长为什么样子。教育同时也是争议非常大的一个领域,几乎每个人都在批评教育的现状,同时也有大量的人在改进教育的方式,批评的人乐此不疲,从业的人精疲力尽。作者为我们解开了现在教育方式中最大的矛盾,就是目前的教育系统仍然依靠着为工业时代培育工业人才的方式,使用单一的考试成绩为标尺,在努力缝补这个... 教育一直都是大众关心的问题,因为大多数人都会结婚生子,也就必然需要考虑自己的后代进入教育这个大“工厂”以后,会成长为什么样子。教育同时也是争议非常大的一个领域,几乎每个人都在批评教育的现状,同时也有大量的人在改进教育的方式,批评的人乐此不疲,从业的人精疲力尽。作者为我们解开了现在教育方式中最大的矛盾,就是目前的教育系统仍然依靠着为工业时代培育工业人才的方式,使用单一的考试成绩为标尺,在努力缝补这个系统的时候,我们身边的一切都发生了巨变,而这种巨变带来的影响,只改变了系统中使用的工具,而没有彻底地改变教育系统的框架与标尺。我们现在需要放弃当下思考的“怎么将过时的事情做得更好”,而去思考“怎样去做更好的事情”,从而决定新的系统应如何设定。诟病在于示例过多,如果总结、归类、更详细地讲解,效果会更好 (展开)
0 有用 lovepooh 2020-12-31
虽然只是美国创新学校巡礼,但是还是有不少真知灼见的,尤其是对可汗学院和为美国而教的批评,说出了我的心声
0 有用 十里长云 2020-08-12
2/2020 PEAK原则,自下而上的教育之旅。
0 有用 吴焚舟 2020-07-19
PEAK倒是很好记,作者的想法和行动也非常不错,可是感觉。。。有点杂乱,不太成体系。。。
0 有用 起名困难症患者 2020-07-07
里面列举的项目制学习案例让人耳目一新。但是读到后面就觉得核心意思都差不多,略显冗长,没读完
0 有用 💓大木木 2020-05-11
这本书里一些观点我很喜欢,诸如“我的目标一直是培养终身阅读者,让孩子爱上读书。爱到何种程度?就是每当读完一本书都觉得怅然若失,每当读到美好的文字就会被感动,就会流泪。” ;“让孩子们用有机、充满激情的方式去学习,而不是单纯去追求分数的时候,令人叹为观止的进步就会自然而然地发生。”;向大学生普及财务知识的这个观点我也非常认同,目前国内的大学生也很多负债累累甚至自杀。这本书,译者翻译的真好!感谢~