《快乐儿童绘本数学》以现代幼儿数学教育理论为基础，对课程进行目标分级，针对3-6岁幼儿成长特点与心理特征，形成3个年龄段的分区。每个阶段的教学设计都依循幼儿认识发展规律，并以绘本为载体，让幼儿以数学的眼光阅读绘本，以阅读绘本的经验发现数学，发展幼儿对应用问题的理解力。在教学设计方面，课程按8个学期共4个学年展开，根据年龄段分为a-F册进行教学，遵循幼儿认知发展轨迹设计多元主题，内容涵盖数概念、量概念、图形概念、时间概念、空间概念、集合概念等，并构建绘本式的故事情景教学，引领幼儿从平面数字认知向着把握空间概念的方向发展，为幼儿的辩证和逻辑性思维的发展打下基础。
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