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本书是福建师范大学教育学院“比较教育研究丛书”之一，书中对当代国外大学本科的几中教学模式进行了介绍，包括问题式学习、项目本位学习、小组本位学习、探究式学习、研究性学习、混合式学习、服务学习、移动学习等教学模式，并对这些本科教学模式做了分析和展望。本书专业性强，结构严谨，脉络清晰，语言流畅，符合学术规范。
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