推薦序/燃燒自我的行動派學者:我認識的陳建忠教授 廖振富
1.臺灣歷史小說研究芻議:關於研究史、認識論與方法論的反思
2.歷史敘事與兩岸新想像(不)共同體:論「新歷史小說」的敘事策略與批判話語
3.流亡者的歷史見證與自我救贖:由「歷史文學」與「流亡文學」的角度重讀臺灣反共小說
4.詮釋權爭奪下的文學傳統:臺灣「大河小說」的命名、詮釋與葉石濤的文學評論
5.東亞的知識交流與民族情結:論魯迅〈藤野先生〉與賴和〈高木友枝先生〉中的日本教師形象
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推薦序/燃燒自我的行動派學者:我認識的陳建忠教授 廖振富
1.臺灣歷史小說研究芻議:關於研究史、認識論與方法論的反思
2.歷史敘事與兩岸新想像(不)共同體:論「新歷史小說」的敘事策略與批判話語
3.流亡者的歷史見證與自我救贖:由「歷史文學」與「流亡文學」的角度重讀臺灣反共小說
4.詮釋權爭奪下的文學傳統:臺灣「大河小說」的命名、詮釋與葉石濤的文學評論
5.東亞的知識交流與民族情結:論魯迅〈藤野先生〉與賴和〈高木友枝先生〉中的日本教師形象
6.國共鬥爭與歷史再現:姜貴《旋風》與楊沫《青春之歌》的比較研究
7.以小說造史:論高陽與張大春小說中的敘史情結與文化想像
8.歷史創傷、精神危機、自我救贖/放逐:論朱天心與王安憶的都市書寫
9.反共作家?鄉土作家?或現代主義作家?:朱西甯文學研究史小考
10.末日啟示錄:論陳映真小說中的記憶政治
11.後南都主義的精神史意義:論蘇偉貞《租書店的女兒》中的府城、眷村與文壇
後記/每天在書桌上插一枝玫瑰:記陳建忠文集編後 吳桂枝
後記/用知識改變世界的超新星 楊傑銘
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0 有用 觉今非又昨非 2021-04-06 16:50:51
对ac小说的研究较王德威推进一步,唯各篇文章着眼点略感单一