康奈尔大学的心理学原理

库尔特·考夫卡，美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。 于1909年获得哲学博士学位，1912年参加了韦特海默进行的拟动现象实现，并成为格式塔学派的主要发言人。考夫卡*早向美国心理学界介绍了格式塔心理学，对格式塔心理学的对象、方法等问题作了详尽的阐述，使格式塔心理学系统化。考夫卡认为心理学是一个*不能使人满意的科学，因为心理学与其他学科，如物理学、生物学等相比，缺乏强有力的理论原则去面对实际的问题。他认为心理学尚没有建立起一个知识系统的基础，它不能说明一个人类个体的行为以及种种的社会行为，如音乐、艺术、文学、风俗以及时尚等等。然而，考夫卡又认为正是心理学不合人意的状况，值得人们费许多时间和精力去求索。考夫卡认为心理学是讨论生物的行为，它和其他的生物科学一样，要解决精神的与非精神的关系问题。

考夫卡利用物理学"场"的概念来解释人的行为，认为行为...

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库尔特·考夫卡，美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。 于1909年获得哲学博士学位，1912年参加了韦特海默进行的拟动现象实现，并成为格式塔学派的主要发言人。考夫卡*早向美国心理学界介绍了格式塔心理学，对格式塔心理学的对象、方法等问题作了详尽的阐述，使格式塔心理学系统化。考夫卡认为心理学是一个*不能使人满意的科学，因为心理学与其他学科，如物理学、生物学等相比，缺乏强有力的理论原则去面对实际的问题。他认为心理学尚没有建立起一个知识系统的基础，它不能说明一个人类个体的行为以及种种的社会行为，如音乐、艺术、文学、风俗以及时尚等等。然而，考夫卡又认为正是心理学不合人意的状况，值得人们费许多时间和精力去求索。考夫卡认为心理学是讨论生物的行为，它和其他的生物科学一样，要解决精神的与非精神的关系问题。

考夫卡利用物理学"场"的概念来解释人的行为，认为行为就是一种"场"，这种场分为两大系统，一部分是环境，一部分是自我，二者不可分离，环境是自我的环境，自我是环境里的自我。他又把行为分为细微的行为(在机体内部的活动，受许多环境因素的刺激而激动)和明显的行为(大多数都是发生于外在的范围中，是一种环境中的活动;环境分为地理的环境与行为的环境，并以此为基础用来说明心理、行为和环境之间的关系。

康奈尔大学的心理学原理
作者自序
Chapter 01 心理基础 ：
揭秘心理学的前世今生
1.从幻象走向事实的心理学
2.心理科学 ：一种基于可理解的理性事实
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康奈尔大学的心理学原理
作者自序
Chapter 01 心理基础 ：
揭秘心理学的前世今生
1.从幻象走向事实的心理学
2.心理科学 ：一种基于可理解的理性事实
3.自然关系 ：那些被拒绝的解决办法
4.以数量和顺序为基础的心理整合
5.基于理智气候的意义和价值
6.德国心理学的两难处境
7.韦特海默的“钥匙”
8.囊括心理科学的格式塔理论
Chapter 02 行为探秘 ：
行为环境与地理环境的辩证关系
1.行为 ：打开心理之门的基本事实
2.行为主义的“机械行为理论”
3.揭开克分子行为环境的神秘外衣
4.对号入座 ：哪种环境孕育了行为？
5.如何去界定行为环境
6.行为于两种环境中的对立关系
7.心理学知识研究的伊始是行为
Chapter 03 心理学场 ：
心物同型论的场力规则
1.“场”与心理学当中的场
2.行为环境不等于心理场
3.心物同型论 ：剖析心理过程的绝妙方法
Chapter 04 视觉刺激 ：
真实与虚幻的二元对立
1.媒介对场组织的三大影响
2.找不到“布伦镇”的老兵
3.知觉 ：感觉加经验的升华“结晶”
4.另辟蹊径 ：从物理学中映射出的心理活动
5.心理组织的“窗户”——视网膜
Chapter 05 人格力量 ：
通往自由成长的康庄大道
1.人格——自由成长的“灯塔”
2.安全还是成长 ：我应该怎样选择？
3.人格培养 ：“有帮助的顺其自然”
4.合理化活动的“不合理”思维
5.如何选择正确的成长方式
Chapter 06 心理治疗 ：
抚慰心灵的灵丹妙药
1.声名远播与籍籍无名的“颠覆”之论
2.走进社会，治愈身心
3.格式塔心理学在心理治疗中的应用
4.基于“极限感觉”的心理疗法
Chapter 07 自我超越 ：
创造幸福人生的基石
1.幸福人生的通道——自我超越
2.需求 ：从低需求到高需求的进阶之路
3.揭秘那些被文化改造而选择隐藏的本质
4.传统教育方式 ：“领头羊”的“滑铁卢”
5.看一看你的爱情观正确吗？
Chapter 08 活动剖析 ：
是什么在操控我们
1.人与环境的“跷跷板”怎么平衡
2.追求平衡的运动——活动
3.给你一面照见自我的魔镜
4.需要类别 ：个体活动的差异之源
5.自我需要与需求特征的“矛盾关系”
6.榔头仅仅是榔头吗
Chapter 09 心灵真谛 ：
行为，态度与情绪
1.是什么在指引我们避开眼前的飞石？
2.当作家与拳击手遇到了流氓
3.态度真的能决定一切吗
4.窥探喜怒哀乐的“诞生地”
5.张力与饱和的报警器——情绪
Chapter 10 揭秘记忆 ：
世界在大脑中留下的痕迹
1.时间和空间夹层中的“记忆影像”
2.跨学科 ：从物理记忆到心理记忆
3.一项被累积叠加的痕迹——记忆
4.源自于“对子”事例的遗留痕迹
5.一场痕迹理论的“进阶宣言”
Chapter 11 痕迹理论 ：
记住到遗忘间发生了什么
1.痕迹系统的青睐准则——与众不同
2.痕迹变化 ：那些褪色的记忆画卷
3.深度剖析 ：记忆存在的自证“法门”
4.“剪不断，理还乱”的复杂联结
5. 痕迹说，遗忘也分不同种类
Chapter 12 诠释学习 ：
起步、巩固与改进
1.“学习”是一个结果，还是一种过程？
2.每时每刻都在发生的不只是呼吸
3.重复 ：一把影响学习的“双刃剑”
4.“过程- 痕迹”的“改进”历程
5. 联想之外 ：构成再现因素的“集结令”
Chapter 13 解读思维 ：
我们是如何思考的
1.唤起思维过程的导火索——问题
2.基于自发性的重组过程——“顿悟”
3.盘点不同情境中顿悟的力量
Chapter 14 社会文明 ：
团体中折射的大千世界
1.研究个体的宏观角度——团体
2.心理团体的形成原因
3.现实和心理团体差异论述
4.所有团体的共有特性——梯度
5.催人“向上”的团体性
6.文明的起源——联系
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