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真希望自己在十几岁就读过这本书，真的非常感激机遇，让我可以读到这本书，现在我会多多用于自己在工作上和生活上的学习以及对孩子的教育上。
我们有懒惰脑 神奇脑 过于轻松 流畅 简单都是懒惰脑喜爱的 所以单纯的听 看 度 划线 是不太可能激活神奇脑的 神奇脑是宝藏 想激活它 就得创造困难 检索 测试 找关联 规律...... 这些方法过程曲折 没成就感 但结果惊人 想想自己的成长历程 似乎都离不开一个要折磨死自己的 极其困难的任务 总体而言 本书可以提炼总结出大约几页纸 就足够取其精华了
以目前的学习状态来说完全没有帮助……可能对所谓的“学渣”帮助更大？
一开始以为是工具书后面发现是本心理学书。对学习还是有不错的总结和启发，心智模型，成长性思维，都是很好的观点。
学习基本方法论，学习怎么学习
用助记组建心智模式，让检索变得轻松。自我检测只是一种学习工具。
认识到自己的不足了，越难想起越要回想，要打乱顺序，间隔学习，就是多问自己
罗迪格教授为主要负责人的团队在项目上投入了10年时间， 首次提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类普遍的学习过程规律。根据脑神经科学研究成果，推导出的最有利于大脑的简单学习法则。
比较适合知识型学习，介绍的学习方法比较科学可复制。
先说几种错误的学习方式，然后说该用检索的方式，然后是一些规则：学习无练习分隔开；穿插不同阶段内容练习；内容多样化练习。 接着提出一点认知科学的知识证明刚才的方式是可行的。接着让我们用自己的学习风格去补充自己认知模型。然后事一些鼓励终身学习的鸡汤。最后分类型给你应用一番，生怕读者不会用。 感觉这种畅销书是写给小学生看的…… 学习=记忆+理解+提取 认知模型应该是像思维导图那样的放射状结构，中心便是线索。 学习是从模糊到清楚，似是而非到确信的过程，而不是简单的无意识的重复过程。
会告诉一些方法论，拥有更高效的学习能力，全面提升学习新东西的速度。这本书能解决一个问题：教你如何成为学新东西最快的那个人！
内容无甚新意，本书权当提醒，因为自己的学习方法也犯了书中所指出的错误。
知道了检索和有间隔的测试的重要性
2021/2/3。恕我无能读不进。 以彼得·C·布朗为主等3位美国作家创作的，樊登推荐。属于字认识但连一起读不懂，实践指导意义很低，概念和理论丰富的类型，于是我浏览了一下就放下了，记录
用科学给出了良好的学习方法 虽然可以几句话说完，但是看完这本小书能让你印象更深刻。 听作者多说点还是有益的
无论是对学生还是老师都很有启发。掌握认知规律，更好地改进自己的学习方法。
学习方法的启蒙 大悟
有一些技巧其实自己早就在使用了，不过这书基于西方环境，对于中国式教育有几分益处不好说
花一天时间翻阅完毕， “效率的本质取决于我们领悟周围世界的能力，以及衡量自己表现的能力。” 更新了学习方法的新认识：检索、间隔、穿插、生成、细化、反思，学以致用。加油！
没有舒服的日子，只有不愿醒来的人。
> 认知天性
0 有用 狗颜惨喘 2021-03-03
真希望自己在十几岁就读过这本书，真的非常感激机遇，让我可以读到这本书，现在我会多多用于自己在工作上和生活上的学习以及对孩子的教育上。
0 有用 斜杠分裂者 2021-03-03
我们有懒惰脑 神奇脑 过于轻松 流畅 简单都是懒惰脑喜爱的 所以单纯的听 看 度 划线 是不太可能激活神奇脑的 神奇脑是宝藏 想激活它 就得创造困难 检索 测试 找关联 规律...... 这些方法过程曲折 没成就感 但结果惊人 想想自己的成长历程 似乎都离不开一个要折磨死自己的 极其困难的任务 总体而言 本书可以提炼总结出大约几页纸 就足够取其精华了
0 有用 生活之上 2021-03-02
以目前的学习状态来说完全没有帮助……可能对所谓的“学渣”帮助更大？
0 有用 开到荼米的花 2021-03-02
一开始以为是工具书后面发现是本心理学书。对学习还是有不错的总结和启发，心智模型，成长性思维，都是很好的观点。
0 有用 带带大Min0¿⸮ 2021-03-02
学习基本方法论，学习怎么学习
0 有用 Neckar 2021-03-01
用助记组建心智模式，让检索变得轻松。自我检测只是一种学习工具。
0 有用 卖包纸的小行家 2021-02-28
认识到自己的不足了，越难想起越要回想，要打乱顺序，间隔学习，就是多问自己
0 有用 法国梧桐 2021-02-27
罗迪格教授为主要负责人的团队在项目上投入了10年时间， 首次提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类普遍的学习过程规律。根据脑神经科学研究成果，推导出的最有利于大脑的简单学习法则。
0 有用 aiteng 2021-02-26
比较适合知识型学习，介绍的学习方法比较科学可复制。
0 有用 筠筠 2021-02-26
先说几种错误的学习方式，然后说该用检索的方式，然后是一些规则：学习无练习分隔开；穿插不同阶段内容练习；内容多样化练习。 接着提出一点认知科学的知识证明刚才的方式是可行的。接着让我们用自己的学习风格去补充自己认知模型。然后事一些鼓励终身学习的鸡汤。最后分类型给你应用一番，生怕读者不会用。 感觉这种畅销书是写给小学生看的…… 学习=记忆+理解+提取 认知模型应该是像思维导图那样的放射状结构，中心便是线索。 学习是从模糊到清楚，似是而非到确信的过程，而不是简单的无意识的重复过程。
0 有用 Crush 2021-02-25
会告诉一些方法论，拥有更高效的学习能力，全面提升学习新东西的速度。这本书能解决一个问题：教你如何成为学新东西最快的那个人！
0 有用 随风起舞 2021-02-25
内容无甚新意，本书权当提醒，因为自己的学习方法也犯了书中所指出的错误。
0 有用 不染. 2021-02-23
知道了检索和有间隔的测试的重要性
0 有用 光源啊 2021-02-23
2021/2/3。恕我无能读不进。 以彼得·C·布朗为主等3位美国作家创作的，樊登推荐。属于字认识但连一起读不懂，实践指导意义很低，概念和理论丰富的类型，于是我浏览了一下就放下了，记录
0 有用 付建峰 2021-02-23
用科学给出了良好的学习方法 虽然可以几句话说完，但是看完这本小书能让你印象更深刻。 听作者多说点还是有益的
0 有用 周末旋律 2021-02-23
无论是对学生还是老师都很有启发。掌握认知规律，更好地改进自己的学习方法。
0 有用 盐盐 2021-02-22
学习方法的启蒙 大悟
0 有用 : ) 2021-02-21
有一些技巧其实自己早就在使用了，不过这书基于西方环境，对于中国式教育有几分益处不好说
0 有用 胖胖软软甜甜 2021-02-21
花一天时间翻阅完毕， “效率的本质取决于我们领悟周围世界的能力，以及衡量自己表现的能力。” 更新了学习方法的新认识：检索、间隔、穿插、生成、细化、反思，学以致用。加油！
0 有用 要瘦十五斤 2021-02-21
没有舒服的日子，只有不愿醒来的人。