认知天性 短评

热门 最新
  • 308 万山 2018-11-08

    樊登:《刻意练习》、《认知天性》、《终身学习》是关于学习方法的三本好书。

  • 152 瑾景页业 2018-12-27

    通篇废话,有用的东西就是,要检索式学习,痛苦的学习才会有进步,要隔段时间检测。照这样说,所有中国学生都会学习

  • 88 柠檬草 2018-11-20

    1727/4070 前四章看完了 基本上就是要自虐 怎么困难怎么来 直到你不觉得是困难了 你就成长了 2172/4070 看不下去了 4070/4070 坚持看完 虽然部分内容确实让人没法集中 估计是太散了 但是明白作者的良苦用心 后面挑重点来看 明白了一个道理 一直制约自己前进的是懒惰 没有勤劳努力 人类不会有进步 从原始人类就是这样 今天也是 没有舒服的日子 只有不愿意醒来的人

  • 30 恶鸟 2018-11-29

    还不错,有几点误区可以纠正了,不是不停重复背诵对记忆有帮助,不是按顺序记住流程是最好的,而是交叉其他流程并打乱顺序。

  • 38 Magikarp 2019-03-15

    这书八分?疯了吧?那普通心理学第六章记忆怕不是要得八十分? 前面几章讲的确实不错,后面太啰嗦了直接看了小结,然后发现就是围绕前几章的核心在讲 学到的: 1.主动检索,把考试当成学习工具,一堂课结束一次测验 2.间隔安排,短期重复没有用,出现遗忘就要付出更多努力,这样记得更牢固 3.穿插练习,步骤打乱(这个应该是避免前摄后摄影响) 4.多样化,一件事多角度分析回忆 5.学习越轻松越无效,将新知识与旧知识连接(深度加工嘛就)

  • 31 Emma🍀 2019-01-04

    如果可以打负分我打负五分。豆瓣现在水成这样了吗?这种垃圾书居然有8以上! 打开这本书浪费时间、浪费金钱、浪费纸张!

  • 28 00 2019-04-26

    脑子里本没有回路,来回踩得多了,也就形成了路……如果隔久一点再回来踩,在多条路之间换着踩,像真的走在路上那样踩,旁边还有个告诉你踩得对不对的人/记分牌,疗效更好~

  • 29 ziqian 2018-12-18

    公众号推荐就是这种水平

  • 16 allenlinlin 2018-12-14

    主要所得: 检索式练习,即回想事实,概念或事件,比反复阅读更加有效; 细化就是理解新知识的过程,用自己的语言表达新知识,将其和已知联系在一起; 检索,有间隔,有穿插,多样化的练习,生成,反思以及细化; 反思(包括检索细化生成,发生了什么?我是如何做的?怎么做才能有用?),用细化加强(比喻或视觉形象) 让大脑工作,其实就是给它引入更多复杂的网络,然后反复运用这些神经回路,从而使大脑更灵活; 我们是通过和已知建立联系这种方式来解读和记忆事件的; 长期记忆的容量基本是无限的,你知道的越多,就越有可能为新知识建立联系; 提取重要的规则,将它们融入结构之中,你将得到的不仅是知识,还有诀窍。 反思不仅是简单的衡量自己或观察别人的经验,它最大作用是通过生成,视觉化,以及心智演练,把意识调动起来。

  • 10 Tony Yet 2018-11-22

    也许是本年度出版的关于【怎么学习】这个 topic 最靠谱的一本书了

  • 14 LforLight 2018-12-19

    一篇文章就能讲完的事,扩成一本书,重点反而不清晰了。不过中心的几个观点很值得一看。

  • 7 不知道叫什么 2019-04-11

    检索,间隔练习,穿插练习,多样化练习,反思,细化,生成,犯错,刻意练习 如作者所说,在书中他一直避免中规中矩的写法,所以感觉读起来有些凌乱,这大概是作者说的穿插练习?学习本来就是困难的,如果感到轻松是学不到任何东西的。 作者提出的间隔练习大概就是我认为的沉淀,我总觉得在接触到一个新知识后,沉淀几天,我就能更快更深的理解它了,条理也会更加清晰。 就像不要害怕失败一样不要害怕忘记,忘记可以巩固你对事物的学习和理解

  • 7 pansin 2018-12-23

    关于学习中记忆力,作者给出的关键的理论是,在书上标记五颜六色的记号,划下重点线,反复的阅读和背诵,对记住的帮助有效性不足,单一的重复不如间隔性记忆,混杂性记忆效果好,测验式的练习、回忆、考试对记住的效果非常明显。中国的周考、月考、题海战术制度其实是符合学习的规律的。关于学习,越是感觉到吃力和痛苦越是有效的,而所谓的快乐学习,容易学习则是不可能的,越容易记住的越是容易忘。

  • 9 黑猫一瓦 2020-01-30

    大意就是,别傻看,要学就要考,考了继续学,学多了能变聪明,但是怎么学还是得自己琢磨。

  • 5 [已注销] 2018-11-20

    凌乱

  • 7 slowisfast 2018-12-12

    检索式学习非常有用,但是这本书实在太啰嗦,检索式学习的底层逻辑是 记忆是思考的残留。

  • 5 八千 2019-09-23

    一千字就能讲清楚的东西楞是写了整整一本书,辣鸡

  • 7 陈菜芽 2018-12-23

    用了大量心理学的例子证明几个关键论点,不可避免的拥有学术派的严谨、啰嗦,以及枯燥。关键论点:1.多样化编码信息——链接细化脑中知识地图——间隔检索 可以得到良好的学习效果 2.学习新知识是困难的,挫折是必然的,但挫折不是失败,是努力的证明,也是心智模型完善的过程,是能力的扩展。 permission to be human。3.通过犯错的反思,不断坚持运用学习的方法,每个人都能成为专家。

  • 7 AshinCheer 2019-08-05

    啰嗦得要命,逻辑混乱,堆砌案例。有那么两个关键观点有启发。在豆瓣看看短评就能get。不推荐。

  • 3 Will~H 2019-07-24

    一本让我相见恨晚的书,11位认知心理学家众多心血的合集,提出了人类认知规律与学习之间的紧密联系,阐明了学习及认知的‘道’与‘术’,相比《刻意练习》理论实操更丰满具象,过些时日必须来重读;值得一提的是饱受诟病的中国传统教育中一些重要论点拿来转换成本书里的很多观点竟然很契合,如‘学而不思则罔’、‘学而时习之’、‘温故而知新’、‘触类旁通’、‘举一反三’等等,实在有趣!

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