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本书介绍了学习潜能的基本理论和如何在教学中激发学习潜能等知识。全书内容包括：“总论”；“在训练中激发学习潜能，优化学习方式”；“在教学中激发情感性潜能，优化学习方式”；“在教学中激发智慧性潜能，优化学习方式”；“多渠道激发潜能，优化学习方式”等六章。
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