《什么是最好的教育》的原文摘录
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你的孩子会成为什么样的人，他将来会做什么，都与他现在所经历的一切有关。如果你的孩子接受的教育很狭隘，那么他将来就很难发现自己的天赋和兴趣。而只有真正的天赋和兴趣，才能丰盈他现在的生活，并点亮他的未来。 (查看原文) —— 引自章节：第1章 找到教育痛点，为孩子做出改变 -
过度重视STEM的危害 对STEM学科的重视导致学校减少了与艺术和人文相关的课程，而艺术和人文学科对孩子的均衡发展，以及我们社区和经济的活力都有着重要的作用。 包罗万象的课程对良好的教育至关重要。 以牺牲其他学科为代价的教学模式对数学和语言课程也会产生消极影响。 大学崇拜滞后于时代发展 雇主们需要能够适应新的任务和挑战的人，有创造力的人，能协作的团队成员。 许多传统大学学历的年轻人都缺乏适应性、创造力和团队精神，教育系统则奖励的是一致性、遵从性和彼此竞争性。 (查看原文) —— 引自章节：学习，教育和学校 -
作为家长，你的职责是给孩子提供最好的机会，让他们过上快乐、充实的生活。孩子接受的教育能否帮助他们成长为独一无二的个体。 他们是否获得了重要的、有价值的知识和信息？ 他们是否在学习有价值的技能？ 他们是否发现了自己的优势，并在可能会遇到困难的地方得到帮助？ 他们是在用尽全力应对挑战吗？ 他们的信心和能力在增长吗？ (查看原文) —— 引自章节：为孩子重塑教育 -
1.为孩子提供生活所需 2.保障孩子的人身安全 3.给孩子爱和归属感 4.培养孩子的自尊： ＊孩子如何过自己的生活与他们如何评价自己和如何评价他人有很大关系。自尊可以为我们的目标感、自制力、价值感、将来成为什么样的人增添色彩。 ＊孩子们通常很清楚自己什么时候该努力，是否该为自己所做的事感到自豪。如果没有标准或明确的进步空间，自尊会变成自恋。 ＊有些孩子以父母为荣，把父母当做榜样，追随父母的脚步，选择父母从事的工作，或在其他领域效仿父母。 也可能出现截然相反的情况，孩子最不想走父母的路，要在工作和生活方式上来个180度大转变。 ＊青少年时期，家庭以外接触的事物，会影响孩子看待世界和自己的方式，家长无法控制，用力过猛会适得其反。 5.帮助孩子自我实现： ＊发现天赋，不仅仅意味着发现你所擅长的事情，很多人擅长的是他们不喜欢的事情。天赋的前提是热爱。艰难工作＝深层次的乐趣。 ＊帮助孩子发现天赋，是帮他们找到生活的意义和方向，发展内在的自我 (查看原文) —— 引自章节：为人父母的五重责任 -
对于把孩子移交给学校这件事，家长一直都非常焦虑。如今，家长更是对教育的现状感到愤怒。他们担心学校有太多的考试和课业压力。他们认为由于艺术、体育、户外活动等重要科目以及其时间的消减，造成了课程设置的局限性。他们担心学校没有充分尊重孩子的个性，没有培养孩子的好奇心、创造力，没有发掘孩子的天赋。他们担心到底有多少孩子被诊断为学习障碍，并接受注意力矫正方面的药物治疗。他们担心潜在的校园霸凌和性骚扰。如果孩子已经上高中，家长们除了为不断上涨的大学学费发愁，还要担心孩子将来到底能不能找到工作，大学到底还要不要上等问题。更糟糕的是，作为父母，他们常常感到无能为力。 只有真正的天赋和兴趣，才能丰盈他现在的生活，并点亮他的未来。 大多数的父母都希望他们的孩子学习认识这个世界，发展自己的天赋和兴趣，成为优秀的公民，并过上体面的生活。 (查看原文) —— 引自章节：第1章 找到教育痛点，为孩子做出改变 -
为人父母的五重责任：为孩子提供生活所需；保障孩子的人身安全；给孩子爱和归属感；培养孩子的自尊；帮助孩子自我实现。 四种教养风格：专制的、权威的、宽容的和不参与的。 权威型父母培养的孩子往往是幸福感最高且最具社会性的，并极有可能在事业中获得成功。 很少有人是只属于一种类型且一成不变的。 为人父母可能是你这一生最丰富的经历。 (查看原文) —— 引自章节：第2章 了解你的角色，寻找合适的教养风格 -
性别的判定有四个物理维度：外部器官、内部器官、染色体和激素。 男性和女性之间有8个性别变种。 一个人的性别意识比生理性别更复杂。 就像地球上的自然资源一样，人类的才能往往潜藏在表面之下，需要我们去发掘。 (查看原文) —— 引自章节：第3章 了解你的孩子，让他天赋自由 -
七大趋势带来的新挑战：数字文化是把双刃剑；社交媒体重构人际关系；科技正在给大脑重新编程；不良生活方式导致更多疾病；滥用药物的后果；色情作品泛滥成灾；“宅”出来的流行病。 在互联网出现之前，出版资料主要是从生产者流向消费者的。少数人创造了它，而其他人接受了它。现在，任何人都可以“发布”他们想要传播的东西，我们就很难知道什么是对的，什么是错的，什么是真的，什么是假的。 数字世界已经成为吸纳我们的时间和注意力的黑洞。 最近一项研究表明，年轻人花在社交媒体上的时间越多，就越有可能感到与社会脱节，每天在社交媒体上用时超过两小时，感到孤独的可能性就会增加一倍。一个因素是他们访问社交媒体网站的次数，另一个则是他们花在上面的时间。 调查结果现实，现在孩子们平均每天花在户外玩耍上的时间少于一小时，有的甚至远远少于一个小时。这还不到国际法规定的最高安全级别监狱的犯人拥有的户外活动时间的一半。 越来越多的证据表明，有规律的深度睡眠对我们的健康和幸福至关重要，而儿童和青少年尤其需要充足的睡眠。 年轻人需要花时间到外面去，活在真实的世界里。 哈恩认为，教育的目的是“促使人们获得形成价值观的经验，并确保这些品质被保留下来：不断进取的好奇心、不屈不挠的精神、坚持不懈的追求、理智的自我否定，以及同情心。” (查看原文) —— 引自章节：第4章 理解孩子的压力，帮助他们应对挑战 -
教育应该让学生了解周围的世界，了解自己的才能，使他们成为有成就感的人，成为积极而富有同情心的公民。 教育的四重目标：经济发展、社交发展、文化发展、个人发展。 让孩子接受教育的原因之一是为了让他们最终能找到一份好工作并自食其力。 研究一再证明，高质量的艺术项目可以成为贫困家庭的年轻人的救命稻草。 知识比事实更重要，思考比理论更重要。 培养孩子的8C胜任力：好奇心curiosity，创造力creativity，批判性criticism，沟通communication，合作性collaboration，同情心compassion，沉重composure，公民性citizenship 五方面来理解幸福：职业幸福、社会幸福、财务幸福、身体幸福、社区幸福 (查看原文) —— 引自章节：第5章 理解学校的功能，给孩子通向幸福的教育
作者: [英] 肯·罗宾逊, 卢·阿罗尼卡
副标题: 父母最应该给孩子的到底是什么
原作名: You, Your Child, and School
isbn: 7213089439
书名: 什么是最好的教育
页数: 256
译者: 钱志龙
定价: 79.90元
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2020-1
装帧: 精装