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6 有用 holly2007 2019-03-30 14:38:24
本作原版与44年前,于今日境况,略有扞格,如作者在P9图解随身地图之折法,今日多被各种App或iPhone自带Atlas替代矣。不过,书中那种old school的用具和行为方法,说不定才是个人野外考察的真义所在,现在的工具便利性,虽然快捷,可能反而降低了使用过程的愉悦感和实体感。读者按图索骥,细读个人探索手册性质的本作,一于可行也。小朋友阅读此书,定不空手,益助自然观与世界观,过补习班远矣。书页... 本作原版与44年前,于今日境况,略有扞格,如作者在P9图解随身地图之折法,今日多被各种App或iPhone自带Atlas替代矣。不过,书中那种old school的用具和行为方法,说不定才是个人野外考察的真义所在,现在的工具便利性,虽然快捷,可能反而降低了使用过程的愉悦感和实体感。读者按图索骥,细读个人探索手册性质的本作,一于可行也。小朋友阅读此书,定不空手,益助自然观与世界观,过补习班远矣。书页裁制稍方,捧手极感,体验绝佳。 (展开)
0 有用 后浪 2019-04-10 17:54:32
一本内容丰富的探询自然奥秘的基础指导手册,构建了未来人类与自然的关系,以城市居民为对象,清晰地引领大家从身边观察自然,从观察中认识自然,从认识中找到我们自身。
0 有用 五月 2019-04-25 17:43:33
作者一讲到昆虫就忘情。。。讲昆虫太过精细了,有点论文味。其他部分很好。对神社林(社丛林)印象深刻。还有那个沙漠,稀树草原的对应理论也很新奇。知道了西瓜虫也叫鼠妇,鼠妇数量的多少可以指示人类对大自然的破坏程度。
0 有用 没缸 2022-01-27 00:53:02
虽然是基于日本的自然生境写的,但是能参考的地方也很多,特别是最后附录的植物分类表格和每章后面的小贴士,非常细致实用。比较值得一提的是书中随处可见的人文关怀,将博物、社会和道德教育融合得很好,并不是泛泛而谈环境破坏如何如何我们又该如何如何,而是让人切身地去体会这些东西与自己的联系,比空泛的口号要有效得多,以后带侄子侄女们去野外玩的话这本书会是我的主要参考。 64页倒数第三行那句话的语序和后文内容似乎... 虽然是基于日本的自然生境写的,但是能参考的地方也很多,特别是最后附录的植物分类表格和每章后面的小贴士,非常细致实用。比较值得一提的是书中随处可见的人文关怀,将博物、社会和道德教育融合得很好,并不是泛泛而谈环境破坏如何如何我们又该如何如何,而是让人切身地去体会这些东西与自己的联系,比空泛的口号要有效得多,以后带侄子侄女们去野外玩的话这本书会是我的主要参考。 64页倒数第三行那句话的语序和后文内容似乎对不上,86页把“古坟”直译为“前方后圆墓”,又把“古坟时代”译为“古墓时代”多少有点不合适,这是通读下来发现的两处比较明显的问题。 (展开)
0 有用 子羽 2019-04-06 12:33:25
兼具趣味性和实用性,常翻常新,春天来了,跟着这本书去探索身边的自然吧。~
0 有用 刘也 2024-04-09 11:08:28 安徽
自然观察的重点不在装备,甚至不在于能认出多少稀奇植物,认识常见的几十种宅边动植物就足够了。自然观察的重点在于思考,自然界具备无限细节,从动植物本身结构上的细节,到它们与环境、其他生物之间的联系,到人类带给自然界的演替过程,这些都很值得思考。这本书用很短的篇幅讲作者的丰富思考,足以作为案例激发读者的兴趣,非常厉害!
0 有用 *暖暖*/ty 2024-04-03 21:08:48 浙江
书的封面吸引着看的,讲日本地区的花鸟鱼虫,又有些年代隔阂,看起来不怎么有趣,提到的动植物也不知道具体长什么样,不够图文并茂生动。 保持好奇,观察自然,身边的周遭的一切。
0 有用 川原瑛 2024-02-18 18:34:59 浙江
很适合小白啦
0 有用 屋后的五根丝瓜 2024-02-02 17:07:16 上海
五十年前的自然观察。。。依旧领先于我们
0 有用 [已注销] 2024-01-21 19:56:53 江苏
据说成书于1974年。除了年代久远(科技发展,有些经验用不上了),没有任何缺点。 应该多看看,带小崽子一起观察大自然