蒙台梭利的教育的笔记(16)

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  • 蓝色光明

    通过观察我们了解到,孩子内心其实有两种不同的心理状 态:一种非常积极,他们极富创造力,显现出孩子正常、善良的一面;另一种是因为受到成人的压制而产生的自卑心理。这

    2022-01-28 11:46:04

  • 蓝色光明

    如果一个人喜欢他的工作,把他的工作当作兴趣,每天都能以一种自我满足的心态积极工作,那么对他来说工作就不是什么痛苦的事情了,而变成了轻松而享受的游戏。这不仅让他

    2022-01-28 11:34:18

  • 蓝色光明

    我们始终坚信,自由发展终将成为人最基本的权利。人可以按照自己的意志来培养自我,这不再成为一种奢望。只有达

    2022-01-28 11:17:21

  • 蓝色光明

    事实上,儿童一旦感到自信,他每走出一步以后就不再需要我们的赞同了。他将继续默默地完成他的工作,而不在乎是否会赢得别人的关注,只是顺从产生和完善其辛勤劳动成果的需要。使他感兴趣的是完成其工作,而不是让其工作受到别人的羡慕,也不是将其工作珍藏起来作为自己的财富。驱使他的崇高本能与自满或贪婪几乎无缘。参观我们学校的人都惊讶于

    2022-01-28 11:14:21

  • 蓝色光明

    理学知识,更重要的还是要靠实践。从心理学角度来说,帮助往往会滋生一种傲慢心理,这是每一位教师都应该规避的问题。教师的所作所为都应该是谨小慎微,掌握好条理和分寸,从这种无私的给予中得到快乐。教师对儿童的帮助和支持要尽量隐蔽,这样,即使他们意识到了教师的动作,也会以为是很自然的事情,而不会想到是一种有意识的帮助。

    2022-01-28 11:04:41

  • 蓝色光明

    作为一名优秀的教师,你应该明白:只要儿童集中注意力做自己的事情,就应该把他们看作不存在一样。教师当然不能放弃自己的职责,但他不应该去干扰孩子,而是用眼角余光观察他们在做什么。当儿童能够有目的地进行选择的时候,可能

    2022-01-28 11:02:32

  • 蓝色光明

    际生活经验。但是,有一点确实很重要,就是当儿童对什么东西发生兴趣的时候,一定不要打扰他们,因为这种兴趣的出现,表明他们的内在能力开始发展。这种兴趣会使儿童接触很多东西,从中学到一些新的行为方式。当然,这种能力的萌发非常脆弱,微小的干扰都可能产生不利影响。就好比一个美丽的气球,微小的一根刺都会使之破灭。

    2022-01-28 11:00:43

  • 蓝色光明

    在普通学校里,孩子们通常意识不到自己犯了错误,因为他们根本不关心这个。犯了错误老师会告诉你,与自己无关。这同我们的自由观念相差多么悬殊啊!如果我不能自我纠正,就不得不寻求他人的帮助,而其他人对错误的认识并不比我好。如果我能够认识到自己的错误,然后自行纠正,该有多好!能够自行改正错误是一种非常重要的能力,这对性格的形成也有着决定性的作用,否则会导致孩子产生自卑感。

    2022-01-28 10:46:36

  • 蓝色光明

    一个最常见的偏见就是,很多人都认为教育可以通过谈话或者以身作则来实现。然而,事实上,个性只有凭借它自身的力量才能发展。儿童通常被当作接收器,而不是被当作能动的

    2022-01-28 09:57:54

  • 蓝色光明

    外部事物的特殊态度构成了他天性的一部分,并决定了他的性格特征。我们的注意力不会被那些微不足道的东西所吸引,而是被那些充满趣味的东西所吸引。对我们内部生活有用的东西,就是能引起我们兴趣的东西。我们的内部世界是建造在对外部世界的选择上的,与我们内部活动的要求协调一致。

    2022-01-27 12:01:57

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