进化心理学

《21世纪高校心理学教材•进化心理学》通过进化的观点来整合与分析很多诸如此类有关人类心理行为活动的本质问题。按照常见的心理学分类，《21世纪高校心理学教材•进化心理学》的进化心理学讨论分为四个部分，它们分别是进化心理学的理论基础、进化发展心理学、进化认知心理学、进化社会心理学。进化心理学为研究人类行为提供了一个新视角。主流心理学和其他社会科学可能更关注人类行为“如何”出现，而进化心理学的出众之处在于它更着重人类行为“为何”出现。为什么人类要经历如此漫长的儿童期和青春期，为什么人类不会过早或更多地进行性活动？为什么会出现同胞竞争和亲子冲突？为什么父母会偏爱众多孩子中的某几个？为什么人类在解决某些认知问题时得心应手，而对另一些问题却感到无比吃力。为什么人类那么在乎自己的智商有多高？为什么在性方面社会习俗对女性尤其苛刻，而对男性却相对宽松很多？《21世纪高...

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《21世纪高校心理学教材•进化心理学》通过进化的观点来整合与分析很多诸如此类有关人类心理行为活动的本质问题。按照常见的心理学分类，《21世纪高校心理学教材•进化心理学》的进化心理学讨论分为四个部分，它们分别是进化心理学的理论基础、进化发展心理学、进化认知心理学、进化社会心理学。进化心理学为研究人类行为提供了一个新视角。主流心理学和其他社会科学可能更关注人类行为“如何”出现，而进化心理学的出众之处在于它更着重人类行为“为何”出现。为什么人类要经历如此漫长的儿童期和青春期，为什么人类不会过早或更多地进行性活动？为什么会出现同胞竞争和亲子冲突？为什么父母会偏爱众多孩子中的某几个？为什么人类在解决某些认知问题时得心应手，而对另一些问题却感到无比吃力。为什么人类那么在乎自己的智商有多高？为什么在性方面社会习俗对女性尤其苛刻，而对男性却相对宽松很多？《21世纪高校心理学教材•进化心理学》内容多为国内首次发表，可作为本科生、研究生教材或参考书，也可作为一般科普读物。

第一部分 进化心理学的理论基础
第一章 进化论和进化心理学基本理论
第一节 达尔文学说的历史渊源和进化论思想
一、中国的达尔文主义、社会生物学和进化心理学
二、达尔文（Darwin）、华莱士（Wallace）和自然选择
三、人类历史发展成就了达尔文
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第一部分 进化心理学的理论基础
第一章 进化论和进化心理学基本理论
第一节 达尔文学说的历史渊源和进化论思想
一、中国的达尔文主义、社会生物学和进化心理学
二、达尔文（Darwin）、华莱士（Wallace）和自然选择
三、人类历史发展成就了达尔文
四、现代综合进化
第二节 有关进化的主要理论框架
一、关于选择单位的争论
二、RichardDawkins和自私的基因
三、WilliamHamilton和种内适宜性
四、互惠利他，你一下我一下和博弈论
五、RobertTrivers和亲本投资理论
六、生活史分析
七、K和r的人口增长模式
八、鲍德温效应（BaldwinEffect）和生态位构建（nicheconstruction）
第三节 进化生物学的概念
一、自然选择
二、盲目但不随机
三、前进但不进步
四、适宜性
五、性选择
六、适应
七、预适应（Preadaptation）、联适应（exaptation）和拱肩（spandrel）
八、基因漂移和基因流动
九、突变
十、渐变的“威力”
第二章 人类的起源
第一节 人类起源的化石证据
一、南方古猿阶段
二、直立人阶段
三、智人阶段
第二节 多地区起源假说
一、多地区起源说的销声匿迹
二、支持多地区起源假说的证据
第三节 走出非洲假说或替换假说
一、非洲夏娃
二、Y染色体亚当
三、替换假说和尼安德特人的替换
第四节 总结
第三章 进化博弈论
第一节 博弈论历史
一、囚徒困境
二、“你一下，我一下”实例
第二节 “你一下，我一下”策略的数学证明
一、“你一下，我一下”的进化稳定性
二、重复囚徒困境博弈不存在单纯的进化稳定策略
第三节 异质人群中的“你一下，我一下”
一、“你一下，我一下”的角色
二、“胜者为王，败者为寇”策略
三、其他一些策略
第四节 总结与展望
第二部分 进化发展心理学
第四章 大脑的朴素知识系统
第五章 心理行为的发展与进化
第六章 亲本投资的进化
第三部分 进化认知心理学
第七章 认知进化模块说
第八章 知觉进化
第九章 语言进化
第四部分 进化社会心理学
第十章 情绪与人格进化
第十一章 群体行为的进化
第十二章 择偶策略
· · · · · · (收起)