中学历史教学法（第4版）的创作者 · · · · · ·

赵亚夫编者

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: 中学历史教学设计

我来说两句

短评 · · · · · · ( 全部 15 条 )

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0 有用 dazzle 2025-05-18 09:08:55 江苏

适合入门了解，不过缺乏实践案例。
5 有用越尘 2020-03-06 18:09:30

写论文时偶然翻到，蜻蜓点水地看了一些内容，谈不上有全面了解。也许是因为这一版加了一位新编者（中学历史界数一数二的人物）的缘故，目之所及，已经比上一版有了值得鼓掌称赞的进步了。既要传官话，又要说人事，平衡之道难矣。
0 有用 Sebastian Hugo 2025-02-09 21:03:22 河南

大学学生，读完有所收获。用教材教而不是教教材...... 归根到底，更好的尊重学生的主体性，依据核心素养，培养学生利用多种渠道获取，整理与建构知识的能力。教学设计，实施与评价，都要围绕如何提升学生能力展开。但是，有些章节内容实在是过于抽象，有一些配有案例，一些则没有。尤其是最后一章节，所谓的“叙事研究”到底该怎么进行，还是没讲清。。 ... 大学学生，读完有所收获。用教材教而不是教教材...... 归根到底，更好的尊重学生的主体性，依据核心素养，培养学生利用多种渠道获取，整理与建构知识的能力。教学设计，实施与评价，都要围绕如何提升学生能力展开。但是，有些章节内容实在是过于抽象，有一些配有案例，一些则没有。尤其是最后一章节，所谓的“叙事研究”到底该怎么进行，还是没讲清。。在职教师没那么多时间和动力来啃教材，甚至很多教学研究方法也根本不常用，大部分中学还是以高考为导向；在校学生又因为缺乏实际经验而啃不动教材。 (展开)
0 有用迟漫来 2022-05-24 16:29:16

陈志刚。额额额
0 有用豆友q5tnIhJP6M 2024-12-09 16:05:11 江苏

写论文可帮了我大忙