意义学习新论:获得与保持知识的认知观的笔记(1)

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  • 人菜瘾大

    1.学习就在于新信息与原有认知结构中的概念发生的关联 其实就是把观测到的新信息装进原有的知识体系。 下位关系 上位关系 并列关系。 2.关键概念的稳定性和清晰度决定你的学习能力 3.演员与剧场。 4.人为什么要学习? 学习和赚钱一样,既是手段又是目的。是获取幸福和自由的手段,同时学习和积累财富的过程中都很幸福。 累积文化资本 累积经济资本。 5.你看有些人表面上 只是逻辑能力强 思维顺 能够解决问题。其实他内心有一...   (2回应)

    2019-11-16 14:13:45   3人喜欢

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意义学习新论:获得与保持知识的认知观

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