作者:
德雷克·博克(Derek Bok)
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 对美国大学本科教育的反思与展望
译者: 侯定凯 / 梁爽 / 陈琼琼
出版年: 2008年5月第1版
页数: 280
定价: 34.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787561758724
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 对美国大学本科教育的反思与展望
译者: 侯定凯 / 梁爽 / 陈琼琼
出版年: 2008年5月第1版
页数: 280
定价: 34.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787561758724
内容简介 · · · · · ·
《回归大学之道》在大量实证研究的基础上，德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获，但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能力还远未达到期望的水平。多数大学高年级学生认为，他们在外语口语、文化和美学养成，以及准备成为活跃而富有知识的公民方面并未取得长足的进步。总体上看，虽然美国的大学拥有充足的资源、先进的技术和几百门课程，但是它们不敢自信地说，如今的大学生比50年前的学得更多。
回归大学之道的创作者
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侯定凯 译者
作者简介 · · · · · ·
德雷克·博克，1968年开始担任哈佛大学法学院院长，1971－1991年任哈佛大学校长。2005年前任教于哈佛大学肯尼迪政府学院和教育学院。2006年，萨默斯卸任后，担任了一年的哈佛大学临时校长，目前已退休。
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《回归大学之道》读书报告
初读完这本书，我便想说一说我的大学。虽然现在只是大一，但也不知不觉过完了大学的八分之一。首先很幸运的是，我来到了我自己选的工科院校，并且也来到了我自己选的专业。一切貌似都很幸运，像开过光一样，但事实并非如此。我发现大学并不是我想的那样，我曾想我可以在大学狠...
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集市里的养猫者
《回归大学之道》读书报告
书名：回归大学之道 作者：德雷克·博克 内容简介： 在大量实证研究的基础上，德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获，但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能...
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Athena张
华东师范大学出版社2012版
回归大学之道——对美国大学本科教育的反思与展望 书评
2022.7.21 （本人觉得这是一篇书本浓缩= =） 古典的教学是宗教的精修。南北战争后大学目标是培养心智、塑造品格，让学生刻苦学习。20世纪，学习德国大学模式，出现了科研、博士、学者、非传统学科、职业课程、自由化倾向的课程选择。二战后，高等教育不再是精英教育，学术专门...
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光华聆风2048
《回归大学之道》内容提要
一、两种教育理念: 纽曼式(英国）:通识教育，求大行之道。 洪堡式(德国）:专业教育，求谋生之术。 二、美国式高等教育 哈佛艾略特:通识教育+专业教育 本科阶段侧重通识教育，研究生阶段侧重专业教育 (洛厄尔—科南特—博克发展完善) 霍普金斯吉尔曼:教学科研并重 芝加哥哈钦斯:...
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从一个学生读者的角度，来谈谈这本书中我认为对中国本科教育有价值之论点
这篇书评可能有关键情节透露
书中有介绍美国大学的发展历史，从培养文化学习、只给贵族和社会精英子女提供的精修学校，到教会学校，再到普通学校。而中国则是从建国以来，大学从培养精英的地方，变成一个不存在的地方，再变成一个培养精英的地方，然后扩招，并渐渐落下神坛，可以说这两种发展道路虽然看上... (展开)
郭玉臣
华东师范大学出版社2012版
《 回归大学之道》个人划记部分
译者序 准确而优雅的书面和口头表达能力；运用逻辑和数理推理进行批判性思维的能力；提高学生的道德意识；培养大学生的公民意识；适应多元文化和全球化的素养；培养学生广泛的学术兴趣；提升就业能力等。 重塑大学教育的基本目标及其实现之道。 我们未尽潜能的大学。 真诚...
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Dear—凡人一枚
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回归大学之道读书报告
早在两千多年前，中国先贤孔子就提出了“大学之道，在明明德，在亲民，在行止于善。”而这个思想也随着华夏文明的发展而不断地重新定位，一直到后来，出现了“大学”，当然现在的大学不同于古时所说的大学，现在的大学是一种教育机构。但是从我们对高等教育机构的命名不难看出...
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订阅关于回归大学之道的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 蘑菇头芹菜 2014-02-19 14:11:21
和之前读过的两本基本精神差不多，很赞成，但觉得太难实现——大学四年学这么多东西，尤其是在国外大学课程数量少任务重的情况下，学生怎么吃得消？
0 有用 Esther 2013-02-10 18:18:24
左右摆动次数真多...语言通俗 不过既然针对的是教学专业方面的事，自然也不是一时半会能深入到别人思想的啊。。
0 有用 Nicola Ivanez 2020-09-02 13:19:05
本科，是本科。
0 有用 成斌 2011-06-10 20:02:56
主要是给大学的管理者看的，不适合大学生。
0 有用 舒子 2013-08-17 11:15:57
大致点出了问题焦点，提出了一些可行方法。但在中国推行还牵扯了太多旁的问题。
0 有用 走去各洲 2023-10-28 16:19:31 上海
有指出有建议
0 有用 凡歌 2023-08-10 22:53:47 天津
身为世界顶尖大学校长的博克都有如此多的感慨和无奈，对铁板一块的国内教育存有过多期待岂不就是幻想。大学教育的目的是什么？最后目的又达到了没有？简单的问题真回答起来却并不简单。大学的口号喊得震天响，到落实层面屁也不是。难啊！
0 有用 lianghao 2023-03-20 20:18:49 北京
2023年从北大图书馆借阅；原书2006年出版，2008年翻译出版。其中很多文献援引于1980-90年代。大学教育的目的是重点！
0 有用 olddays22222 2022-01-13 11:52:20
从administrator 的视角梳理的最棒的教育类书籍，但凡做高等教育的人的必读书目，可惜从我的角度缺乏一些对教育理论的研究和哲学思考。不过难得提出一个发人深省的问题：为什么人们在无限批评当今大学教育失职的同时，又对自己的大学经历充满美好的回味？
0 有用 自由舒展ω 2021-11-21 21:53:30
还挺通俗易懂的