豆瓣
扫码直接下载
#人物項目資料研究# 1、改革實質上就是利益調整。2、管理，既要管，更要理。搞管理就是理順關係。最要緊的是制約和激勵兩大機制。制約機制要「密不透風」，激勵機制要「疏可走馬」。寬嚴相濟，兩手抓，兩手都要硬。管理就像一把刀，刀鋒要銳利，刀背要厚重。3、有本事的人往往個性也強。作為校長，應該記人之功，容人之過，用人之長。4、作為一個領跑人，最大的原則是講團結，最大的本事也是講團結，沒有一個團結的集體，什麼事都做不成。講團結，既要團結與自己意見相同的人，更要團結與自己意見不同甚至反對過自己的人，相比之下，這後一點更重要。5、學習要注意方法、抓住重點。把方方面面的知識融會貫通，培養駕馭複雜局面的大智大德，提高自己分析和解決戰略性、全局性、前瞻性問題的能力，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深、抓得誰。
某些例子很感动，但是叙述真的又臭又长
很厚一本书，读来常常热泪盈眶，做成一件事不容易
> 人生为一大事来（上卷）
1 有用 非虛構 2023-04-06 23:41:53 北京
#人物項目資料研究# 1、改革實質上就是利益調整。2、管理，既要管，更要理。搞管理就是理順關係。最要緊的是制約和激勵兩大機制。制約機制要「密不透風」，激勵機制要「疏可走馬」。寬嚴相濟，兩手抓，兩手都要硬。管理就像一把刀，刀鋒要銳利，刀背要厚重。3、有本事的人往往個性也強。作為校長，應該記人之功，容人之過，用人之長。4、作為一個領跑人，最大的原則是講團結，最大的本事也是講團結，沒有一個團結的集體，什麼事都做不成。講團結，既要團結與自己意見相同的人，更要團結與自己意見不同甚至反對過自己的人，相比之下，這後一點更重要。5、學習要注意方法、抓住重點。把方方面面的知識融會貫通，培養駕馭複雜局面的大智大德，提高自己分析和解決戰略性、全局性、前瞻性問題的能力，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深、抓得誰。
0 有用 一条小鱼 2024-10-29 18:50:27 四川
某些例子很感动，但是叙述真的又臭又长
0 有用 自歌自舞自开怀 2021-12-27 14:47:53
很厚一本书，读来常常热泪盈眶，做成一件事不容易