内容简介 · · · · · ·
本书分11章探讨了数学与哲学上的许多问题。如,变与不变,数与量,相同与不同,事物变化的连续性等等,既阐述了数学与哲学这两大学科各自的特点,又从多方面论述了哲学研究与数学研究的密不可分性;以生动的实例说明了哲学家是如此重视数学,而数学又始终在影响着哲学。在研究了古代和当代的主要哲学家和数学诸流派的各种观点之后,作者讲述了自己的许多独到的见解。最后一章,“数学与哲学随想”,是作者多年来研究的心得与体会。
一 “万物皆数”观点的破灭与再生
——第一次数学危机与实数理论
1.1 毕达哥拉斯学派的信条——万物皆数
1.2 第一个无理数
1.3 无理数之谜
1.4 连续性的奥秘
1.5 戴德金分割
1.6 连续归纳原理
1.7 “万物皆数”的再生
二 哪种几何才是真的
——非欧几何与现代数学的“公理”
2.1 欧几里得的公理方法
2.2 欧几里得的几何定理是真理...
本书分11章探讨了数学与哲学上的许多问题。如,变与不变,数与量,相同与不同,事物变化的连续性等等,既阐述了数学与哲学这两大学科各自的特点,又从多方面论述了哲学研究与数学研究的密不可分性;以生动的实例说明了哲学家是如此重视数学,而数学又始终在影响着哲学。在研究了古代和当代的主要哲学家和数学诸流派的各种观点之后,作者讲述了自己的许多独到的见解。最后一章,“数学与哲学随想”,是作者多年来研究的心得与体会。
一 “万物皆数”观点的破灭与再生
——第一次数学危机与实数理论
1.1 毕达哥拉斯学派的信条——万物皆数
1.2 第一个无理数
1.3 无理数之谜
1.4 连续性的奥秘
1.5 戴德金分割
1.6 连续归纳原理
1.7 “万物皆数”的再生
二 哪种几何才是真的
——非欧几何与现代数学的“公理”
2.1 欧几里得的公理方法
2.2 欧几里得的几何定理是真理吗
2.3 非欧几何的发现
2.4 哪一个是真的
2.5 公理是什么
三 变量无穷小量的鬼魂
——第二次数学危机与极限概念
四 自然数有多少
——数学中的“实在无穷”概念
五 罗素悖论引起的轩然大波
——第三次数学危机
六 数是什么
——对数学对象本质的几种看法
七 是真的,但又不能证明
——哥德尔定理
八 数学与结构——布尔巴基学派的观点
九 命运决定还是意志自由
——必然性与偶然性的数学思考
十 举例子能证明几何定理吗
——演绎与归纳的对立与统一
十一 数学与哲学随想
……
数学与哲学的创作者
· · · · · ·
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张景中 作者
作者简介 · · · · · ·
张景中 河南人,1959年毕业于北京大学数学力学系,1979年任教于中国科技大学,1995年当选为中国科学院院士,曾任中国科学院程度计算机应用研究所副所长,广州大学教育软件研究所所长,中国科普作家协会理事长等。
目录 · · · · · ·
1.1 毕达哥拉斯学派的信条——万物皆数
1.2 第一个无理数
1.3 无理数之谜
1.4 连续性的奥秘
1.5 戴德金分割
· · · · · · (更多)
1.1 毕达哥拉斯学派的信条——万物皆数
1.2 第一个无理数
1.3 无理数之谜
1.4 连续性的奥秘
1.5 戴德金分割
1.6 连续归纳原理
1.7 “万物皆数”的再生
二 哪种几何才是真的——非欧几何与现代数学的“公理”
2.1 欧几里得的公理方法
2.2 欧几里得的几何定理是真理吗
2.3 非欧几何的发现
2.4 哪一个是真的
2.5 公理是什么
三 变量无穷小量的鬼魂——第二次数学危机与极限概念
3.1 数学怎么描述运动与变化
3.2 瞬时速度
3.3 微分是量的鬼魂吗
3.4 无穷小量的再生
四 自然数有多少——数学中的“实在无穷”概念
4.1 伽利略的困惑
4.2 康托,闯入无穷王国的先锋
4.3 希尔伯特的“无穷旅店”
4.4 所有的无穷都一样吗
4.5 自然数究竟有多少
五 罗素悖论引起的轩然大波——第三次数学危机
5.1 逻辑——集合——数
5.2 罗素悖论
5.3 集合的层次理论
5.4 集合论的公理化
5.5 连续统假设
5.6 地平线仍在前方
六 数是什么——对数学对象本质的几种看法
6.1 1是什么
6.2 柏拉图主义——数存在于理念世界
6.3 唯名论观点——数是纸上的符号或头脑中特定的概念
6.4 康德数是思维创造的抽象实体
6.5 约定论的观点——数学规则不过是人的约定
6.6 逻辑主义——算术是逻辑的一部分
6.7 直觉主义——数学概念是自主的智力活动
6.8 形式主义——把数学化为关于有限符号排列的操作
七 是真的,但又不能证明——哥德尔定理
7.1 哥德尔定理
7.2 说谎者悖论与理查德悖论
7.3 算术有多少种
7.4 数学的力量与局限
八 数学与结构——布尔巴基学派的观点
8.1 在逻辑长链的背后
8.2 形形色色的加法
8.3 基本的结构
8.4 分析与综合的艺术
九 命运决定还是意志自由——必然性与偶然性的数学思考
9.1 两种对立的哲学观点
9.2 从偶然产生必然
9.3 从必然产生偶然
9.4 一场风或一口痰能影响民族的命运吗
9.5 什么叫必然什么叫偶然
十 举例子能证明几何定理吗
——演绎与归纳的对立与统一
10.1 例证法——用演绎支持归纳
10.2 几何定理也能用例子证明
10.3 进一步的思考
十一 数学与哲学随想
11.1 数学的领域在扩大哲学的地盘在缩小
11.2 数学始终在影响着哲学
11.3 抽象与具体
11.4 涉及具体问题时语言必须精确严格
11.5 个别与一般
11.6 事物与概念
11.7 “我不需要这个假设”
11.8 证实与证伪
11.9 数学世界是人的创造但它是客观的
11.10 事物的总体性
11.11 变化中的不变
11.12 预言
11.13 “没有两件事物完全一样”
11.14 物极必返
11.15 量变与质变
11.16 罗素与“事素”
· · · · · · (收起)
丛书信息
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- 贝叶斯方法与科学合理性 9.1
数学与哲学的书评 · · · · · · ( 全部 8 条 )

张景中《数学与哲学》
这篇书评可能有关键情节透露
说说这本书的一些问题。首先,关于恩格斯和辩证法相关的内容不少,看看就好,时代所限,不要太认真;其次,关于约定论的部分没有提经验约定论,把约定论理解为只是任意约定是非常片面的;最后,书中对于波普尔批判理性主义的理解是有偏差的,区分形而上学和科学是理解波普尔思... (展开)
《数学与哲学》读书笔记
这篇书评可能有关键情节透露
摘要:在《数学与哲学》中,张景中对数学与哲学共同关注的问题进行了探讨。他介绍了无理数带来的第一次数学危机、三种不同的几何系统、无穷小量带来的第二次数学危机、无穷的概念、罗素悖论带来的第三次数学危机、对数学对象本质的不同看法、是真的却不能证明的哥德尔定理、布... (展开)
哲学与数学相互印证、相辅相成发展的实例

一部数学与哲学的史诗
这篇书评可能有关键情节透露
这本书最初是友人赠予笔者的。“这是我小学数学的入门书。”他如是说。笔者恰对哲学和数学有颇浓兴致,故粗浅地读了。 这本书可以是少儿读物,但绝对不仅仅是少儿读物,它适合所有喜爱数学、渴望了解数学以及哲学的人阅读。全书的脉络大致是数学发展中遇到的种种矛盾与解决——... (展开)
浅显但不浅薄的科普好书
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订阅关于数学与哲学的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 97式掷锅大灶 2025-05-08 11:31:56 江苏
给高中生看很好。文字表达其实可以再心平气和一些。
1 有用 小马驹儿 2022-09-02 01:05:19 山西
通俗易懂,题材有趣,记忆犹新
0 有用 Asahi 2022-06-14 22:21:02
适合中学生
0 有用 否定练习 2018-02-21 23:30:35
之前看的 通俗易懂
5 有用 汹涌流逝的时光 2018-12-16 13:00:55
这是那种看了就想看完的书,能够读到,可以读完的人是幸运的,因为她几乎就是一个世界之窗啊!基本的初高中数学知识的基础上,一定会有读下去的欲望,因为那时的记和背正是这本书所要给你的答案,数学形象会在这里变得丰满,有趣,甚至可爱.哲学和数学间的关系和互动又会带来对世界的更抽象的认知!数学史,同样参照着西方的哲学史,也可以窥见西方社会思想的熠熠光辉!