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《中国项目管理知识体系(C-PMBOK2006)(修订版)》从项目管理学科的高度,结合其实际应用性学科的特点,系统地呈现了项目管理的理论方法体系和实践过程规范,具有集理论前沿性、知识系统性、内容权威性、表述概要性于一体的鲜明特色。全书共有9章,在逻辑上分为三大部分。第一部分即第1章,为项目管理学科的体系框架,内容包括项目管理学科的形成与发展,项目管理学科定位及中国项目管理知识体系结构。第二部分包括第2~8章,为面向临时性项目组织的项目管理知识,第2章介绍了项目和项目管理的基本概念,项目管理的基本内容、思路和特点;第3、4、5、6章以项目生命周期为线索,分别介绍了项目概念阶段、开发阶段、实施阶段及结束阶段相关的项目管理知识;第7章以项目管理职能领域为线索,介绍了项目范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、信息管理、风险管理、采购管理和综合...
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《中国项目管理知识体系(C-PMBOK2006)(修订版)》从项目管理学科的高度,结合其实际应用性学科的特点,系统地呈现了项目管理的理论方法体系和实践过程规范,具有集理论前沿性、知识系统性、内容权威性、表述概要性于一体的鲜明特色。全书共有9章,在逻辑上分为三大部分。第一部分即第1章,为项目管理学科的体系框架,内容包括项目管理学科的形成与发展,项目管理学科定位及中国项目管理知识体系结构。第二部分包括第2~8章,为面向临时性项目组织的项目管理知识,第2章介绍了项目和项目管理的基本概念,项目管理的基本内容、思路和特点;第3、4、5、6章以项目生命周期为线索,分别介绍了项目概念阶段、开发阶段、实施阶段及结束阶段相关的项目管理知识;第7章以项目管理职能领域为线索,介绍了项目范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、信息管理、风险管理、采购管理和综合管理九大领域相关的项目管理知识;第8章介绍了项目管理中经常用到的基本方法和工具。第三部分即第9章,为组织项目化管理,系统介绍了长期性组织项目化管理的体系框架与主要方法。
通过对目前各种版本的项目管理知识体系文件进行系统的比较分析发现,各国项目管理知识体系的研究与开发,其核心都是解决好“为什么要建立PMBOK®文件?”“哪些知识应包括在PMBOK®文件中?”“如何将这些知识组织成为一个有机的体系?”这三个关键问题,这实质上也就是在明确建立PMBOK®的“目的”的基础上,解决好知识体系的“范畴”和“结构”问题。中国的项目管理知识体系研究与开发也不例外。相当多的图让人更... 通过对目前各种版本的项目管理知识体系文件进行系统的比较分析发现,各国项目管理知识体系的研究与开发,其核心都是解决好“为什么要建立PMBOK®文件?”“哪些知识应包括在PMBOK®文件中?”“如何将这些知识组织成为一个有机的体系?”这三个关键问题,这实质上也就是在明确建立PMBOK®的“目的”的基础上,解决好知识体系的“范畴”和“结构”问题。中国的项目管理知识体系研究与开发也不例外。相当多的图让人更宏观的理解项目管理,让人学习信息系统项目管理师时候一目了然。 (展开)
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0 有用 阅微草堂 2023-10-31 13:44:27 江苏
通过对目前各种版本的项目管理知识体系文件进行系统的比较分析发现,各国项目管理知识体系的研究与开发,其核心都是解决好“为什么要建立PMBOK®文件?”“哪些知识应包括在PMBOK®文件中?”“如何将这些知识组织成为一个有机的体系?”这三个关键问题,这实质上也就是在明确建立PMBOK®的“目的”的基础上,解决好知识体系的“范畴”和“结构”问题。中国的项目管理知识体系研究与开发也不例外。相当多的图让人更... 通过对目前各种版本的项目管理知识体系文件进行系统的比较分析发现,各国项目管理知识体系的研究与开发,其核心都是解决好“为什么要建立PMBOK®文件?”“哪些知识应包括在PMBOK®文件中?”“如何将这些知识组织成为一个有机的体系?”这三个关键问题,这实质上也就是在明确建立PMBOK®的“目的”的基础上,解决好知识体系的“范畴”和“结构”问题。中国的项目管理知识体系研究与开发也不例外。相当多的图让人更宏观的理解项目管理,让人学习信息系统项目管理师时候一目了然。 (展开)