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1. 在教育下属时，哪怕你心里很愤怒，也不要忘了留给他足够的面子。 2. 领导的管理工作主要是人的管理，管人贵在管心。 3. 当下属对你不敬时要从容镇静，表现出领导者宽容、大度的风范。等对方冷静下来时，再针对矛盾的原因予以解决。 4. 如果“得罪”了那些爱打小报告的下属，不要诉苦，更不要向上司说那个下属的坏话，而是要自己想办法解决，聪明的做法是让这个下属知道，上司信任你胜过信任他。 5. 合理公正... 1. 在教育下属时，哪怕你心里很愤怒，也不要忘了留给他足够的面子。 2. 领导的管理工作主要是人的管理，管人贵在管心。 3. 当下属对你不敬时要从容镇静，表现出领导者宽容、大度的风范。等对方冷静下来时，再针对矛盾的原因予以解决。 4. 如果“得罪”了那些爱打小报告的下属，不要诉苦，更不要向上司说那个下属的坏话，而是要自己想办法解决，聪明的做法是让这个下属知道，上司信任你胜过信任他。 5. 合理公正的制度胜过一切说教 6. 把实现结果的过程交给不下，是一种简单而又有效的管理办法。 7. 管理大师杜克拉说：注重管理行为的结果而不是监控行为，让管理进入一个自我控制的管理状态。 (展开)
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0 有用 小宇宙 2022-04-23 00:09:18
1. 在教育下属时，哪怕你心里很愤怒，也不要忘了留给他足够的面子。 2. 领导的管理工作主要是人的管理，管人贵在管心。 3. 当下属对你不敬时要从容镇静，表现出领导者宽容、大度的风范。等对方冷静下来时，再针对矛盾的原因予以解决。 4. 如果“得罪”了那些爱打小报告的下属，不要诉苦，更不要向上司说那个下属的坏话，而是要自己想办法解决，聪明的做法是让这个下属知道，上司信任你胜过信任他。 5. 合理公正... 1. 在教育下属时，哪怕你心里很愤怒，也不要忘了留给他足够的面子。 2. 领导的管理工作主要是人的管理，管人贵在管心。 3. 当下属对你不敬时要从容镇静，表现出领导者宽容、大度的风范。等对方冷静下来时，再针对矛盾的原因予以解决。 4. 如果“得罪”了那些爱打小报告的下属，不要诉苦，更不要向上司说那个下属的坏话，而是要自己想办法解决，聪明的做法是让这个下属知道，上司信任你胜过信任他。 5. 合理公正的制度胜过一切说教 6. 把实现结果的过程交给不下，是一种简单而又有效的管理办法。 7. 管理大师杜克拉说：注重管理行为的结果而不是监控行为，让管理进入一个自我控制的管理状态。 (展开)