万物生灵:冯骥才给孩子的散文 短评

  • 2 kogvi 2019-04-09

    他在用并不新鲜的表述说着并不新鲜的话题,你仍然能感受到不一样的东西,那可能是道理被抽空前本该是的样子。因为他的文章中有纯正的价值观,这个价值观来自自身建立而非言不及义,他的信念是如此坚定,以至如孩子般简单真诚。这可能是他的文字最值得推荐给孩子们的地方。

  • 1 红皇后 2019-04-28

    很久没读儿童文学了,再看找回了小时的心情与久违的感动,作者想要展示的是动物、植物、艺术与人类美好的心灵,这就是作者想要给孩子描绘的世间万物吧。给予孩子最美好的,那么他们的心灵也会成为美好的心灵。

  • 0 Samo 2019-04-05

    冯骥才先生的文笔很见功力,韵味十足。虽然书名说是给孩子的,但成年人读起来一定也收获颇丰。

  • 0 嘉莉妹妹 2019-04-14

    有好几篇文章,在中学课本上见过,比如珍珠鸟,挑山夫等。好熟悉的感觉。

  • 0 JENNY 2019-05-18

    孩子的天性是最接近于大自然的,孩子理应在这样的氛围成长。私以为:教育的根本便是心灵教育,“知识教育”固然重要,但“心灵教育”才是根本。就是时时注意给这片天地浇灌真善美,播种爱与博爱,注入情感和正义感,以及纯正的价值观,促使他们心灵这片天地美好、丰富和健康。一直以来,都觉得读书能给人以精神力量,并且带着这份初心去感染身边的人,带给他们寻找幸福的能力,感受幸福的能力。

  • 0 50米深蓝 2019-07-15

    已购

  • 1 泊兆 2019-04-09

    万物者,有有生之物亦有无生之物。有生之物者,动物植物与人;无生之物者,天地四时与山水。这些有生之物与无生之物,确实都被《万物生灵》写到了。《尚书》说“惟人万物之灵”,灵者,神也。这种想法,相信万物中只有人才会相信,因为人相信,所以人就是了。万物之灵的意思,不是在表达人与物的隔离,而恰恰在说明人与万物关系的紧密。在《冬日絮语》一文中,冯骥才说:“任何事物都同时证实着另一个事物的存在。”这是冯骥才的万物相生论。万物因为互相生成的关系,而共同获得了灵,这是我对书名“万物生灵”的理解。

  • 1 wukun 2019-04-10

    冯先生的文字活泼,细腻而有爱,是我和儿子都喜欢的作者之一。这本书从封面到版式的设计,从选篇到插图,都是我喜欢的,拿到之后真的感觉,春天,可以和冯先生一起感受万物生灵

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