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●我们写歌的时候常常会面临一个问题，那就是：究竟是先有词，还是先有曲？由于汉语的发音、词组的思维惯性，我们如果先出词再出曲是会很容易得出过于接近的旋律的。先有曲再填词慢慢就成为了歌曲创作的一种习惯。●而写曲的音乐人都有自己的精打细算，你要是动他一个音，他翻脸一定比翻书还快。所以要逐字逐句地对准旋律，并且气韵合适、情绪贴切、前后流畅，这便是一个填词人应有的专业水准。●中国的古词也正是成长于这样的土壤里。虽然我们丢失了古代的音乐，可是这些诗词格律却保留了下来，我们在创作时依然要严格遵循。每一个曲牌都有它逐渐发展的故事，详细地从具体的词牌中分析典范作品，是最好的学习方式。以上这些内容便集结在这本《怎样学习格律》当中。
可能这本书是因为根据讲义编纂的，上来写完凡例，正文就直接进入平仄格律分析，对之前完全没有接触格律的初学者还挺不友好的，不过搞懂概念之后觉得真的很好懂，听歌时有种给歌词标平仄的冲动。感觉诗词（这本主要是唐宋词）还是学少了，学无止境。凡例最直观的一项是符号解释：—表平，丨表仄，+表可平可仄，进入正文之后“（句）”这个标注查了半天，现在搜索引擎的无效信息真的太多了，最后才搞清楚“（句）”就是可以不押韵的一句。双调是用同一格式多填一片（也就是变成了上阙下阕的形式）。“（叠）”是指把前一句或者韵重复一遍。“（豆）”是凡词谱中注有豆字者，即一句中顿逗处，现在大部分写出来就是顿号。
> 怎样学习格律：跟大师学古典诗词
0 有用 琴斋书话 2020-03-20 14:40:07
●我们写歌的时候常常会面临一个问题，那就是：究竟是先有词，还是先有曲？由于汉语的发音、词组的思维惯性，我们如果先出词再出曲是会很容易得出过于接近的旋律的。先有曲再填词慢慢就成为了歌曲创作的一种习惯。●而写曲的音乐人都有自己的精打细算，你要是动他一个音，他翻脸一定比翻书还快。所以要逐字逐句地对准旋律，并且气韵合适、情绪贴切、前后流畅，这便是一个填词人应有的专业水准。●中国的古词也正是成长于这样的土壤里。虽然我们丢失了古代的音乐，可是这些诗词格律却保留了下来，我们在创作时依然要严格遵循。每一个曲牌都有它逐渐发展的故事，详细地从具体的词牌中分析典范作品，是最好的学习方式。以上这些内容便集结在这本《怎样学习格律》当中。
0 有用 水音 2024-05-10 11:58:50 山东
可能这本书是因为根据讲义编纂的，上来写完凡例，正文就直接进入平仄格律分析，对之前完全没有接触格律的初学者还挺不友好的，不过搞懂概念之后觉得真的很好懂，听歌时有种给歌词标平仄的冲动。感觉诗词（这本主要是唐宋词）还是学少了，学无止境。凡例最直观的一项是符号解释：—表平，丨表仄，+表可平可仄，进入正文之后“（句）”这个标注查了半天，现在搜索引擎的无效信息真的太多了，最后才搞清楚“（句）”就是可以不押韵的一句。双调是用同一格式多填一片（也就是变成了上阙下阕的形式）。“（叠）”是指把前一句或者韵重复一遍。“（豆）”是凡词谱中注有豆字者，即一句中顿逗处，现在大部分写出来就是顿号。