作者:
[美国] 詹姆斯·威廉·凯瑞
/
G.斯图尔特·亚
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: “媒介与社会”论文集
译者: 丁未
出版年: 2019-1
定价: 68元
装帧: 平装-胶订
丛书: 当代世界学术名著·新闻与传播学译丛·大师经典系列
ISBN: 9787300266411
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: “媒介与社会”论文集
译者: 丁未
出版年: 2019-1
定价: 68元
装帧: 平装-胶订
丛书: 当代世界学术名著·新闻与传播学译丛·大师经典系列
ISBN: 9787300266411
内容简介 · · · · · ·
《作为文化的传播》是文化研究领域的经典作品，精选了作者的论文和演讲稿，从文化角度研究传播手段和现代技术、媒介与社会。作者超凡的洞察和富有见地的评论，在学术批评家中是少有的。他在书中考察了美国新闻业的历史和现状，创造性地提出传播的传递观和仪式观，为美国新闻传播学的研究开辟了新路径。
《作为文化的传播》初版的中文版曾于2005年推出，作者从人类制造符号、建构现实、维系传统这样的文化角度重新构想传播与传播研究，为我们展开了一幅集壮观、有趣、人本、理想为一体的新画卷，得到不少中国传播学者的精神共鸣，对拓宽中国传播学研究的视野产生了深远的意义。
本书为全新修订版，加拿大教授G. 斯图尔特·亚当和著名华人学者潘忠党教授做了学术导读。
作为文化的传播的创作者
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詹姆斯·威廉·凯瑞 作者
作者简介 · · · · · ·
詹姆斯·凯瑞（1934—2006），杰出的媒介理论家、批评家，美国文化研究的主要代表人物。曾任伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校传播学院院长，艾奥瓦州立大学乔治·H.盖洛普中心主席，哥伦比亚大学新闻学研究生院教授，美国《传播》杂志主编，美国新闻与大众传播教育学会、美国新闻记者协会主席。
目录 · · · · · ·
丛书信息
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当代世界学术名著·新闻与传播学译丛·大师经典系列(共27册)，
这套丛书还有
《《全国新闻》：电视与受众研究（新闻与传播学译丛·大师经典系列）》《新闻》《受众分析》《新闻与社会》《模仿律》
等
。
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作为文化的传播的书评 · · · · · · ( 全部 19 条 )
郭云龙
詹姆斯·凯瑞《作为文化的传播》读后总结
这篇书评可能有关键情节透露
【一、引言。】 这本书从十二月初开始看，跌跌撞撞看了半个月总算是勉强看完了。我说的“勉强”是因为这本书看完后我很难一下“消化”掉书中的内容，一来可能本书本来涉及的内容就多，不那么易懂；二来可能是因为我知识储备的不够，理解能力也有所欠缺。但之所以看了半个月也不... (展开)
Shaw
华夏出版社2005版
美国本土化的批判学派——詹姆斯凯瑞
詹姆斯凯瑞以其传播的两种观点：传播的传递观以及传播的仪式观而闻名。这本书严格意义上来说，是他的8篇学术论文集。第一篇也就是传播的文化研究取向是整本书的精华所在。他让我们在看待传播的时候同时又了另一个视角：它不仅仅是传递，发送和传送的transmission，更重要的还是...
(展开)
夏天结束了
华夏出版社2005版
《作为文化的传播》（前三章）笔记整理
序言里，潘忠党教授提到译丛的价值，国外的理论对于我们研究国内现状的作用，这些书可以帮助我们注意到需要研究的问题，并将问题提升到理论层面来表达，我们的落脚点是中国。“切实研究中国的问题，远比抽象地呼吁本土‘本土化’更有建设意义。这是我所理解的‘借鉴’。所谓批...
(展开)
新新新青年
突破传播研究的单向度
这篇书评可能有关键情节透露
传播是什么？ 每一个学习和研究传播理论的人，都会首先遇到这个问题。但实际上，采取“某物是什么”的提问方式，是一种本质主义（essentialism）的提问方式，这种定义方式意味着，一定有某种定义比其他更“正确”。这种思维方式来自然科学，“在自然科学中，因为多数情况下存在... (展开)
原始大陆PM
全书摘录与关键点整理
詹姆斯·凯瑞认为，想要理解社会秩序的来源与特征，就有必要从反思人类如何思考、制造符号并由此建构出共享的符号规则开始。世界首先是而且最主要是词语的世界，人类创造符号用来架构，传播思想与意图，用这样的符号来设计实践、事物与组织机构。换言之，人类利用符号以建构一...
(展开)
Jessica
华夏出版社2005版
一种新的视野——读《作为文化的传播》
读《作为文化的传播》，不难看出作者詹姆斯·凯瑞对效果传统研究的批判以及他所提倡的文化转向——意义和世界都是被建构的；研究传播是为了考察各种有意义的符号形态被创造、理解和使用这一实实在在的社会过程，也因此必然不能局限于信息的传递，还应用来阐释日常中的文化意义...
(展开)
小英子
《作为文化的传播》——另一种视角看待习以为常的概念
这篇书评可能有关键情节透露
以我现在的知识水平和阅读量还无法对一本著作仅凭一个总体性的评价，但是在读者本书的过程中，我确实深受震撼，当然也有可能是因为我的浅薄。无论如何这本书提出的一些观点和其缜密的逻辑论述都对打破了我对一些习以为常的一些东西的看法甚至在一定程度上颠覆了我之前的认识，... (展开)
Moira
华夏出版社2005版
《作为文化的传播》阅读札记
詹姆斯·凯瑞是美国文化研究的主要代表人物,他的传播"仪式观"的提出,为美国传播学的研究开辟了新的路径。 詹姆斯凯瑞的传播学研究开始于20世纪50年代，当时正是拉扎斯菲尔德开创的效果研究模式盛行的时候，当时主流的传播研究一直是在"传递观"中书写的，美国经验学派的传播学研...
(展开)
应乐乐👣
华夏出版社2005版
《作为文化的传播》摘录与思考
导言： 现代传播手段极大地改变了人们经验与意识的日常用语，兴趣与感觉的日常构成，人们通常对活着和所处社会关系的感知。 传播媒介不仅仅是某种意愿与目的的工具，而且是一种明确的生活方式：它是一种有机体，是反映我们思想、行动和社会关系中的矛盾的缩影。 第一章 传播的...
(展开)
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4 有用 荇湖 2020-08-12 07:53:30
传播是仪式，是共享信仰的表征。所谓科学、客观、未来的神话无非是巩固美国实用自由主义的信仰，本书梳理了控制论传播观的基督教起源，对美国实用功能主义、自由进步主义意识形态进行袪魅，重新拾起了芝加哥学派的传统。但凯瑞认为李普曼和杜威等人都无法解决“曼海姆悖论”的难题，走上了人文主义的局限性。作者主张回到历史、经验、阐释和批判的视角，回到现实具体的意识形态问题，即推崇英尼斯的研究。本书精华是以历史、经验、... 传播是仪式，是共享信仰的表征。所谓科学、客观、未来的神话无非是巩固美国实用自由主义的信仰，本书梳理了控制论传播观的基督教起源，对美国实用功能主义、自由进步主义意识形态进行袪魅，重新拾起了芝加哥学派的传统。但凯瑞认为李普曼和杜威等人都无法解决“曼海姆悖论”的难题，走上了人文主义的局限性。作者主张回到历史、经验、阐释和批判的视角，回到现实具体的意识形态问题，即推崇英尼斯的研究。本书精华是以历史、经验、诠释和批判的方法通过分析电报对日常生活的时间和空间的占领，得出了技术与意识形态之间的紧密联系。（太过精彩！醍醐灌顶！）凯瑞是典型的文化人类学者，认为符号和表征可以诠释我们生活世界的意义并凝结共同体。他坚决地反对从政治经济的控制视角，主张从文化和仪式角度重构传播学。这无疑是对美国大众传播学的一大反拨。 (展开)
2 有用 秘则为花 2021-02-15 11:16:32
阿妹你看文化研究的起源。相比于英国同行关心“阶级统治”、使用分层模型，凯瑞受伊尼斯影响更关心“技术统治”、使用市场模型。第一部分较平庸，讲传播仪式观、杜威与李普曼之争、反行为主义、反形式主义、反效果论，都是如今批判理论里烂大街的东西。第二部分继承伊尼斯的insight，从staple theory、传媒的空间支配倾向、资本主义的扩张倾向、帝国主义的角度研究媒介之变如何改变美国的国家形态——由城邦资... 阿妹你看文化研究的起源。相比于英国同行关心“阶级统治”、使用分层模型，凯瑞受伊尼斯影响更关心“技术统治”、使用市场模型。第一部分较平庸，讲传播仪式观、杜威与李普曼之争、反行为主义、反形式主义、反效果论，都是如今批判理论里烂大街的东西。第二部分继承伊尼斯的insight，从staple theory、传媒的空间支配倾向、资本主义的扩张倾向、帝国主义的角度研究媒介之变如何改变美国的国家形态——由城邦资本主义到垄断资本主义、由“分权”到“集权”、由“联邦”到“全国”——非常excited。把贸易（经济系统）、言论自由（信息系统）、国家（政治系统）放在同一个框架下考察，有很多苏格兰伦理学派的影子，值得深挖。重新种草了伊尼斯和米尔斯。 (展开)
0 有用 方舟遗留物 2022-03-07 11:13:12
前三章比较有启发，其他部分一般。
25 有用 2⃣️🐶🐶 2019-10-26 10:36:24
应该早两年读凯瑞，本科论文能更好一点…
2 有用 拿水润润 2019-09-10 18:25:06
第一章提出的传播两种含义：传递观和仪式观，直接为传播研究展开了框架式再定位。受老师指点，决定在此基础上继续阅读《媒介事件》，走进传播学文化研究的广泛领域，尝试铺开理解意义之网。
0 有用 ⠀ 2024-04-14 21:13:31 江苏
我是文盲我先说..没有传播学知识的话看起来挺晦涩的…但是一位健谈的老师极力推荐，想必有它的过书之处…
0 有用 轻语 2024-04-07 02:52:51 江苏
满分，美国本土批判学派，不同于马克思主义提出的激进未来革命理想，凯瑞想要恢复的是口语文化中的协商民主。视角的切换意味着从控制与权力向规范价值与共同体维系的转变，所谓技术决定论只是一种朦胧的乡愁。然而不同共同体之间同样存在着竞争关系，维系自身规范免不了对彼此的权力侵轧，这显然不是民主教育能够解决的问题。
0 有用 Careuself 2024-04-03 10:57:03 湖北
补标。
0 有用 YU 2024-03-27 15:53:49 上海
有几篇没完全读懂，但无论是原文还是翻译都非常好！对传播仪式论、技术与意识形态关系的论述最有启发。
0 有用 Mr.Oscars 2024-03-27 08:37:43 辽宁
买到了丁老师亲笔签名的二手书。。。。。。