登录/注册
下载豆瓣客户端
豆瓣
6.0
全新发布
×
豆瓣
扫码直接下载
iPhone
·
Android
豆瓣
读书
电影
音乐
同城
小组
阅读
FM
时间
豆品
豆瓣读书
搜索:
购书单
电子图书
2023年度榜单
2023年度报告
购物车
《风险认知》的原文摘录
按热度排序
按页码排序
为什么这么多人都没发现自己不懂降水概率?为什么这么多人因为不知道相对风险和绝对风险的区别而意外怀孕或堕胎?毕竟,早在20世纪60年代中期,降水概率和对避孕药的恐慌现象就已经非常普遍。每当新的威胁出现,不管是疯牛病还是传染性非典型肺炎或禽流感,人们对重大风险的恐惧就会一遍遍地发生。人们为什么就不长教训呢? (
查看原文
)
岐下周原
2020-03-21 21:49:51
—— 引自章节:第一部分:正确认知风险
两位衣着华丽的年轻女性面对面端坐在各自的椅子上,神情平静,但她们都没有注意到对方。变幻无常的命运女神福尔图娜坐在左边,她被蒙住了双眼,手持命运之轮。轮子上有的人在拼命攀爬,有的人紧抓轮子不放,有的人则跌落下来(见图2-2)。精明自负的科学之神萨匹恩提亚町着手中的镜子,入迷地欣赏着自己。这两个神话人物向我们展示了长期以来一直存在的两种极端情况:福尔图娜会赐予人们好运还是厄运,全凭她的心情;而科学总能给人确定的信息。 (
查看原文
)
岐下周原
2020-03-21 21:58:35
—— 引自章节:第二章 确定性是一种错觉
风险:如果风险是已知的,想要做出明智的决策,你需要的就是逻辑思维和统计学思维。 不确定性:如果有些风险是未知的,想要做出明智的决策,你还需要直觉和容智的经验法则。 (
查看原文
)
岐下周原
2020-03-21 22:00:41
—— 引自章节:第二章 确定性是一种错觉
默迪卡采访了一些经验丰富的高管,发现他们使用经验法则的行为已经从无意识转变为有意识。以下三条法则就是很好的例子,有些首席执行官会据此来经营公司,并使之持续发展。 ・聘用优秀人オ,放手让他们去做; ・将运营权和决策权下放; ・从公司内部提拔人才。 (
查看原文
)
岐下周原
2020-03-28 13:55:47
—— 引自章节:第六章 领导力和直觉
现代科技必然带来新的风险,社会学家警告说,我们止身处 “风险社会”,被各种风险包围着,而这些风险正是由于知识的增长造成的。但是,新科技在带来风险的同时,也带来了机遇。悲叹没有意义,我们应该培养能够正确应对风险的下一代。简言之,“风险社会”需要“能够正确认知风险的人”。 (
查看原文
)
岐下周原
2020-03-28 15:58:09
—— 引自章节:第12章 风险社会需要普及风险教育
除了硬性和软性的家长主义,我们还有一种方法可以解决问题:投资于人。正如美国第二任总统约翰・亚当斯所言:“如果人民没有常识,自由就难以得到维护。”其中的人民包括所有人,不分男女,也无关贫富,这就是参与式民主。亚当斯的话在当今的科技社会仍然适用。批判性思维需要有知识来支撑,而且我们要鼓起勇气,敢于自己做决定,敢于承担责任,敢于追求真理。 (
查看原文
)
岐下周原
2020-03-28 16:01:21
—— 引自章节:第12章 风险社会需要普及风险教育
要构建这样的社会,我们不能等孩子们上了大学才向他们传授这种技能。如果使用好玩的教学方式,即使是小孩子,也能理解风险和概率。及早培养孩子认知风险的能力,有助于下一代学会应对生活中的不确定性,让家长式作风成为过去。 我设计的风险能力课程包括三个主题和三种技能。 三个主题包括 识别健康风险的能力; 识别金融风险的能力 识别数字媒体风险的能力。三种技能包括 统计学思维; 经验法则; 风险心理学。 统计学思维是一种数学能力,比如理解降水概率;经验法则有助于我们在面对不确定性时做出明智的决策;风险心理学关注的是情感和社会力量,可以引导个体或群体行为。这三种技能不应该被当成理论来学习,而应该被看作日常生活中解决问题的工具,比如健康、金融和数字媒体问题。良好的教学方法应该是从故事讲起,而且这些故事应该和孩子们的生活有关,能激发他们的积极性,之后再教给他们抽象的原则。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-09 15:21:56
—— 引自章节:第12章 风险社会需要普及风险教育
2。学校都应该秉持的两个教学原则 教授现实生活问题的解决方法 孩子们在学校要学习代数、几何、微积分等知识,换句话说,他们所学的是有关确定性的数学知识,而不是关于不确定性的数学知识即统计学思维。…… 所以,如果我们希望下一代能够及早解决问题,那么最好教给他们必要的认知技能而非抽象的理论和方法。 应该先教授学生在日常生活中有用的知识,再教授他们成为数学家所需要的知识。如果教学以解决实际问题而非教授抽象理论为主要目的,就需要清晰的表达、能够亲手实践的工具和睿智的经验法则。 不要为考试而教,要为生活而教 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-09 15:21:56
—— 引自章节:第12章 风险社会需要普及风险教育
一门旨在提高人们认知健康风险能力的课程,应基于两个心理学原理: 此课程应主要面向5~10岁的孩子们,也就是让他们在青春期到来之前就学习这门课; 孩子们应该和同学一起在学校学习如何认知健康风险,这样一来,到了青春期时同伴间的相互影响将是积极而非消极的。 课程内容应该包括 烹任、体育等技能; 各种健康知识,比如香烟是如何导致肺癌的,香烟包含哪些毒素,吸烟过多会如何损害人的相貌、牙齿,并加重体味; 心理学原理,比如利润至上的企业如何引诱孩子们并使其养成有害的生活习惯,广告商会使用哪些伎俩来操控孩子们的欲望。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-09 15:21:56
—— 引自章节:第12章 风险社会需要普及风险教育
多任务处理成功的前提是:在所有任务中,除了一项以外其他都是在无意识状态下进行的,也就是说,其他任务都可以通过习惯性动作完成。这就是为什么我们可以边开车边聊天,但前提必须是,开车是我们的无意识行为,或者车子处于自动巡航状态。成功的多任务处理要求很多任务都能在无意识的状态下完成,这在未来也许可以实现。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-09 15:21:56
—— 引自章节:第12章 风险社会需要普及风险教育
3。积极的错误文化与消极的错误文化 让我们对比一下拥有不同错误文化的两个行业:商用航空业和医疗业。德国汉莎航空公司和其他国际航空公司的错误文化是积极的它们让飞行变得如此安全的原因正在于此。汉莎航空公司从不提供虚假的确定性信息,而是清楚说明飞机失事的概率:10000要保证这种极小的失事概率,有条清晰的安全准则必须遵守,例如,每架飞机的载油量准则。 安全措施是错误文化的一个方面,另一个方面就是报告真实的错误。飞行员如实报告自己的严重错误,一个特别小组会与飞行员谈话,做好记录,并将此信息传递给每位相关人员,这样所有飞行员都可以从别人的错误中学习。虽然飞行的安全性已经很高了,但各方仍在努力进一步降低飞行事故的发生数量。以美国的航空项目“系统思考”为例,所有参与者一包括飞行员、技师、空中交通管制员、飞机制造商、航空公司和监管机构一一会聚集在一起讨论各种飞行错误,研究如何使飞行更加安全。 在医疗领域则是另一番景象。每年,中心静脉导管都会造成约8万个血流感染病例,其中有多达2。8万人死在ICU(重症监护室)里存活下来的患者则需要在ICU多待平均一周的时间。每年,治疗血流感染的花费高达23亿美元。怎样才能挽救这些无辜的生命?更好的药物还是更先进的技术?其实答案是更积极的错误文化。 对很多医院而言,患者的安全似乎不算要事,不过,患者可以通过行动来改变这一状况: 询问医院是否在使用检查单,如果得到的回答是否定的或是不愿透露相关信息,那就换家医院。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-09 18:47:54
—— 引自章节:第三章 风险厌恶与防御性决策
不要问医生他有什么建议可以给你,而要问如果患者是他的母亲兄弟或孩子,他会怎么做。 这种疗法有何益处? 50%的成功概率指的是什么?(是接受一次治疗的患者,还是接受5次治的患者?) 没有接受这种治的患者有多大的成功概率?一成功的确切含义是什么? 这种疗法有何害处? 研究资金来自哪里? (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-09 18:47:54
—— 引自章节:第三章 风险厌恶与防御性决策
这一场景可以指导我们如何贏得一场比赛 如果你是技术娴熟的体育健将,你一定不要过多地思考自己下步该怎么做。如果你是新手,你一定要深思熟虑之后再做决定。 如果你想得更高明一些,那你应该 让你的专业对手去思考,而不是让他们跟随自己的直觉。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 12:24:33
—— 引自章节:第七章 日常生活背后隐藏的概率陷阱
我的经验是,不打开菜单一样可以点餐。如果这是一家高级餐馆,我会使用这样一条经验法则: 问服务员,如果他是客人,今晚会在这里点什么菜? 我不会问服务员可以给我什么建议,这样服务员可能会陷入思考状态。一家高级餐馆的服务员往往对厨房的情况了如指掌,这条经验法则中的问题可以充分激发他们的自豪感。 不过,没有哪条法则是万能的。如果是在一家便宜的餐馆里,我就不会用这个方法。有些人认为,不看完所有的选项在情感上是无法接受的,依赖别人也是,即使那个人知道的比他多。 询问服务员并不是点餐的唯一捷径,还有4个经验法则可供选择。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 12:24:33
—— 引自章节:第七章 日常生活背后隐藏的概率陷阱
在卫生保健体系中,共有三个定时炸弹在滴答作响。医生并没有竭尽全力为患者服务,因为他们 (1)采取防御性医疗行为(自我保护,Se- Defense) (2)不懂健康统计学(数学知识缺乏, Innumeracy) (3)追求利益而非医德(利益冲突, Conflicts of Interest) 我们将其称为卫生保健体系的SIC综合征。这三种症状往往交织在一起,共同对卫生保健体系产生不良影响。其中,最不为人知的就是医生缺乏数学知识。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 15:41:17
—— 引自章节:第九章 医生患者都需要知道的风险知识
另外一种方法是床旁检测,在核磁共振检査发明以前,经验丰富的医生一般会使用这种方法。 HIINTS共包括三项测试,可以在1分钟内完成,不需要占用太多时间,患者不会产生不适,也不用进行静脉注射。之所以叫作 HINTS,是因为它包括的三项测试分别是头部脉冲( Head Impulse)测试、眼球震颤( Nystagmus)测试和偏斜测试(Test of Skew)。比如,在头部脉冲测试中,要求患者町着检查者的鼻子。检査者快速转动患者的头部,使其偏斜1020度。快速转动头部的正常反应是眼球也会跟着转动,以保证眼睛始终盯着目标。如果在转动过程中,患者的眼无法一直盯着检查者的鼻子,也就是说,他们不得不在头部转动结束后重新定位自己的眼神,那么这种反应就是不正常的。 在一项研究中,研究对象是101位患有急性前庭综合征的高风险患者,研究者分别用核磁共振成像和HNTS对其进行诊断。结果表明,共有76位中风患者,核磁共振成像漏掉了其中8个人,而HNTS则无一遗漏。在剩下的25个没有中风的患者中,床旁检测误诊了1例,但显然这一错误危害较小。在检查高风险的中风患者时,这种简单的检查方法绝对比昂贵的影像技术更好。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 15:41:17
—— 引自章节:第九章 医生患者都需要知道的风险知识
类似的规则还包括加拿大颈椎准则、加拿大头部CT准则等 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 15:41:17
—— 引自章节:第九章 医生患者都需要知道的风险知识
免费使用考克兰图书馆( Cochrane Library)考克兰图书馆是医学研究成果的最佳查询途径之一。该图书馆属于非营利性机构,它总结了数千种疾病的治疗方法。澳大利亚、爱尔兰、挪威、西班牙、瑞典和英国等很多国家的居民,由于得到他们国家的健康组织或政府的资助,都可以免费使用这个图书馆的资料。但是,美国、加拿大和德国的居民没有这种福利。 除了以上这些很多人接触不到的服务,还有一些公开却不广为人知的资源。在健康领域,可靠的信息来源还包括: 美国预防服务工作组(www.ahrq.gov/ CLINIC/uspstfix.htm) 美国医疗保健研究与质量局( www.ahrq.gov) 达特茅斯医疗卫生地图集( www.dartmouthatlas.org) 牛津大学创办的循证医学期刊 Bandolier( www.medicine.ox.ac.uk/bandolier/) 知情的医疗决策基金会( www.informedmedicaldecisions.org 马普人类发展研究所哈丁风险知识普及中心(www.hardingcenter.com 一个评估健康报道优劣的民间机构一一健康报道评论网(www healthnewsreview.org (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 15:41:17
—— 引自章节:第九章 医生患者都需要知道的风险知识
生存率高并不等于患者存活的时间更长,或卫生保健体系更加健全。 图标框还显示出前列腺癌症筛査对男性有害,其危害分为两类一类是针对未患前列腺癌的男性;另一类是针对患有非生长性前列腺癌的男性。 PSA检查在医生做诊断时也许会派上用场,比如手术后,但是作为癌症筛査手段它可能一无是处。因为没有证据证明这种方法能够挽救生命,却有强有力的证据表明一些男性因它受到了伤害。美国国家癌症研究所明确建议,没有任何临床症状的男性不要做前列腺癌症筛查。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 15:41:17
—— 引自章节:第九章 医生患者都需要知道的风险知识
答案是,就癌症筛査而言,生存率的差异与死亡率没有关系。事实上,在过去50年里,大多数实体肿瘤患者的5年生存率都与死亡率没有任何相关性,原因有两个。 第一个原因是“领先时间偏倚”。第二个原因是过度诊断偏倚。 (
查看原文
)
假如讓我說下去
2021-08-16 15:41:17
—— 引自章节:第九章 医生患者都需要知道的风险知识
<前页
1
2
后页>
>
我来写笔记
>
风险认知
作者:
【德】格尔德·吉仁泽(Gerd Gigerenzer)
副标题:
如何精准决策
原作名:
Risk Savvy: How to Make Good Decisions
isbn:
7521701623
书名:
风险认知
页数:
315
译者:
王晋
定价:
59.00
出版社:
中信出版社
出版年:
2019-5-1
装帧:
精装