精进2

day3试读 《精进2：解锁万物的心智进化法》 观察应该是多维度的，可以从细节拆分，也需要从整体出发。而选择什么样的角度又会直接导致产生什么样的结果。 拿玻璃杯举例，从成人的认知角度来看，我们已知它的概念，就不会再对它有深入的思考，但当我们跳脱出来，仔细观察就会从杯口看到杯底，从外形看到材质，从用途发散到其他作用。 通过这种方法你会发现身边的一切事物都会被赋予新的含义，当我们习得冲破自我的束缚的能力，一切都会变得不一样

“少年为学者,每一书,皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有之人之精力,不能兼收并取,但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用,但作此意求之,勿生余念。又别作一次,求事迹如实,典章文物之类,亦如之。他皆仿此。”

翻译成大白话是什么意思呢?简单说,就是一本好书一定要读好几遍(“作数过尽之”),每读一遍只盯着某一个方面的主题(“每次作一意求之”),与该主题无关的都不用管,屏蔽掉(“但作此意求之,勿生余念”)比如他还谈到,如果是《汉书》这样的史书,每读一遍可以选取的焦点包括治道、人物、官制、兵法、财货,等等。如果读书都这样读,便可以达到“精窍”之功。

苏东坡的读书方法

《精进2》解锁万物的心智进化法

视角_掌握观察之道

观察寻常之物

- 真正的发现之旅，并不是找到新的风景，而是寻得新的眼睛；

- 以完整的眼光，致知阅世；

- 发现始于观察，观察带来问题，问题又会引起我们的反思，完全以自我为中心是行不通的，要善于换位思考；

层级_潜入知识的深海

隐藏知识

- 凡是写在书本上的知识都不会隐藏知识；

- 凡是在学校里讲授的知识都不是隐藏知识；

- 凡是能在互联网上搜索到的知识都不是隐藏知识；

对于一个学习者来说，一方面要尽力多学习可见的知识，另一方面也要探索不可见的知识；可见的知识的学习，可能难，也可能易，但不管难易，毕竟是有的放矢、有迹可循；而不可见的隐藏知识，与其说是去学习，不如说，要依靠自己来探索、来创造。

层次思维——潜入知识的深海

- 高手眼中的层级

Level D

▲

Level C

▲

Level B

▲

Level A

（四个层级以上）高手的一个特征就是，他能比普通人看到更多的层次，并且在不同层次之间穿梭。

层次思维——潜入知识的深海

- 学习沉浸在大量的范例中

在任何一个领域，凡是能做到出类拔萃的大家，无不是看过了本领域大量的东西；这个量的积累是省不掉的，当阅历达到一定量级以后，有些人自然而然就摸索出了关键模块。当然这个过程不一定是有意为之，也可能是一种直觉反应，或者潜意识层面的操作。

例如：德国建筑大师理卡多.雷可瑞塔，包豪斯学校的创始人格罗皮乌斯，给一个学生“学好建筑最好的方法是什么”的答案是: “尽可能多去旅行”，后来卡多.雷可瑞塔成了一位享誉的建筑大师；

组合_理解万物构造之法

硬件足够硬，软件足够多，这便是一个人才的护城河。

对绝大多数学习者来说，“新规范学习，再自由创造”是一条必由之路，两种方式构成了一个连续的时间轴。只有经过足够数量的规范学习，才可能一步步迈向自由创造，而不可能大踏步地跨越过去。那么怎样在后期显得更加自由呢？那就是增加软技能的模块！

用模块化的方式解决问题

那“怎样好好说话”这个困扰很多人的问题，用模块化的方法来梳理

硬件模块库：“说什么”，关乎你肚子里有没有货，有没有真材实料，为了让自己 有东西可说，你需要丰富自己的知识、见闻和思考；

软件模块库: “怎么说”你表达的形式，体现在你这样组织你的材料，按照什么样的顺序输出，用什么语气，什么体态特征，以及是否采用可视化的方式等等。

例如：黑鸟是蔡康永在综艺节目中出场的标志性装扮，这个形象的源头是电影大师希区柯克的作品《群鸟》。蔡康永崇拜希区柯克，因而爱屋及乌，以电影中的黑鸟作为特立独行的一个标志，很吸睛。那么黑鸟装扮算不算是表达的一个软件模块？当然也算，因为表达是立体的、综合的、表情和姿态属于表达方式，同时衣服和其他道具也属于表达方式，类似的，为什么汪涵要留胡子，为什么孟非要剃光头，原来如此；

看到这里：首先我想染一缕头发。。

限制_唤醒沉睡的创造力

在限制中发现更多的可能性

《爆笑虫子》的思考

2只排水沟中虫子，虽然渺小，但是依然充满探索这个世界的欲望；他们很会玩，有解决问题的技巧，同时也富有同情心，愿意去帮助同样弱小的生灵。所以，在表面的无厘头搞怪背后，你能看到一股顽强的生命力。

- 故事所构建的世界，需要很多细节知识来支撑，而我的知识还不够；

- 我不会描写场景，或者说描写的不够细腻，难以让人有声临其境之感；

- 我不会写人物对话，或者说我写的对话干干巴巴的，无法让人物形象跃然纸上；

- 我对不同类型人物的内心世界掌握不足，可能是因为沉浸在自己的世界太久的缘故

向死而生，激发新的可能性

经常有人会说，因为我没有钱，所以什么都做不了；有人会说，我的时间不够用， 所以没自己喜欢的事.但是这些限制统统解除以后，你确定自己真的知道想要什么，能做什么吗？也许此时，有无数个念头冒出，有太多的愿望可以罗列，不过有很多的可能你还是很困惑，是啊，如果有一天我变得无所不能，那么我还想要什么呢？？？

在有钱有时间的情况下，在这里让我臆想一下：

- 去国外读个书，多一些经历

果然有限制：

我选择什么专业去读？

我通过各种考试才能去，我需要开始学习？

我的孩子谁来管，怎么来安排他？

- 去旅行，来个环球旅行

果然也有限制：

天天旅行，这么多总有烦的一天；

能拿旅行作为有意义的输出也好，输出什么意义你决定怎么去做？

摄影的记录，可是你的摄影水平如何呢？

.....

好像都也不是无所不能，钱多时间多固然还是有优势的，多的人生经历可能是唯一能得到的吧。

死亡是每个人都要面临的限制，所以”向死而生“便是限制和创造之间关系的最好证明；反正也会死，拼尽全力活出精彩！！！

把限制作为解决问题的线索

理解限制，打破惯性

- 学会跟限制相处，学会用好限制，是一种难能可贵的智慧；

刘慈欣生活的环境并不宽裕，偏安一隅，平淡无奇的环境；他靠想象力超越了常人所理解的种种限制；

”想象力“ 很重要；

- 问题的回答和解答

写作的秘籍：写作最关键的是让自己写下去，是坚持去写，一天都不要断，即便有时候枯坐在桌前，实在不知道写啥，也可以以“为什么我今天不出来”为话题开始去写，写着写着灵感就多了。这真是一个绝妙的主意：写东西写出不来明明是一个劣势，却反手成立一个写作的素材，照此举一反三，还有什么事能难倒我们呢？

进化_洞察变与不变的法则

并不新奇的“新物种”

- 文明演进，知来藏往（指对未来有所预见，对已往心中了然）

文明的演进，并不是随机产生的

1，文明演进和生物演进的第一个区别是，生物的变异是“随机”的，不是“设计”出来的，但是文化产物却是由人的智慧所创造的。

2，文明演进和生物演进的第二个区别是，技术的演化不存在“生殖隔离”，而是可以远距离的“迁移”，大范围地“杂交”。

3， 文明演进和生物演进的第三个区别是，生物的演化是没有方向的，而文明的演进有方向。

进化给我们的启示

1，不必一味的追逐新事物；

事物是演进的，不是凭空出现的。

2，仅了解“底层原理”是不够的；

找生活和工作中的不方便之处，记录下来，找可行的方案解决，并申请专利。

3，掌握再现真实世界的“语言”；

- 在资源相近的情况下，首选当前社会中更重要的、更普适的语言；

- 外语学习的必要性，在可能的情况下，尽量掌握2门以上的语言；

4，力求信息传达精准；

情侣之间“成长要同步”，如果其中一个人成长得快，另一个人停滞不前，那么感情就难稳定，从编码系统的匹配上来看，这种观点还是有道理的。

5，寻找自己的“生态位”

只要适应一种环境就可以了，没有必要面面俱到，也没有必要迎合别人，找到适合自己的就可以。但要人要适应变化，因为世界唯一不变的就是变化本身；

迁移_迁入求知的通途

牛蒡子→维克牢 “迁移式”学习的胜利

“想象力”比知识更重要，知识所及的只是已知，而当我们沿着某个方向碰触到知识的边界，边界之外就是未知，这时已知已经不够用了怎么办，于是我们需要想象力，去拓展这个边界。与此同时，除了已知与未知的边界之外，还有一种边界，就是不同学科之间、不同领域之间的边界，不同知识背景的人操持着不同的语言。

去专业化

自我的联想：

混子哥，通过自己的模块知识：画漫画，画漫画算是他的硬件模块，将一些专业性的汽车知识画成了有趣易懂的小漫画，有趣的表达达到了吸引人群的方式，从而达到了自我的成功创业；

知识迁移的目标是解答你的核心问题

明确自己的核心问题

是一个学习的过程，也是你自我反思的过程，更是一个把外部的世界与自己的内心精神世界主动联合起来的过程。

学会逛街，多逛街，多旅行：例 如从星巴克臻选店到精酿啤酒吧，我看到了一个共同的富有启发性的元素：透明化。所以，哪怕不翻书，不上课，我只要逛逛街，喝点东西，有意思的东西就会冒出来，进入我的头脑，并且会把这些收获及时的记录下来，于是你才会在书里的这个地方看到这篇文字。

循环_让才能盘旋而上

循环的价值

混合动力汽车循环模式

达到废物不废的目的

堆放既是浪费，可取用的知识才有价值；（书买了没看，衣服买了没穿，东西找不到了,80能买到却花了100，放着不用都是浪费...）

要达到：使用-存放-使用-存放......循环状态

吸收与构造：通过范例自学的关键

我，在理解范例的基础上，构造出仿作；仿作有了之后，仿作和范例进行比较对比，对比看到和大师之间的差距，对比之后，你对范例的理解更加的全面和深刻，更好的吸收了，构造能力加强形成正向循环。

范例

▼

仿作

读帖-影摹-对临-背临

背临的深化度不够，导致进步空间小；

埃里克森的理论，刻意练习需要包涵4个特征：

1，具有明确的具体的目标；

2，专注，全身心的投入；

3，能获得及时的反馈；

4，努力突破练习者的舒适区，寻求有难度的挑战；

每个人的成功都不是一蹴而就的，刻意练习的坚持才是永不变的基本法则。

走稳能力的台阶，需循序渐进

- 基本功不可或缺

- 从限制到自由，从新手到专家

完美_精进者臻于至善

用系统思维理解稳定性

实现前一个目标靠的是运气，实现后一种靠的是稳定的系统。

你必须掌握的“标准动作”是什么！

如果说非凡的人物真的和普通人有什么区别的话，那就是普通人“游移不定”（你可以从任意角度来理解这个词，比如兴趣、目标、行动等），而非凡的人物“稳如磐石”。

做自己严苛的观察者和批评家

天才与庸才的却别与其说在于天赋，不如说在于对自己的严厉无情，在于不满足渺小成就，在于永不减弱、不达完美不休止的工作意向。

精细化改造：在更小的尺度上下功夫

- 这个世界的革命是在你看不见的地方产生的。

虽然这个世界是如此纷繁复杂，但是仍旧有一些简洁而普适的规律是我们可以洞察和把握的。

心智练习：

1，能关联到比较丰富的素材库，可以从中模仿和借鉴；

- 改造一些以有的东西事物；

- 逛街笔记练习，街通常是逛不完的，有很多东西可以看。

2，需要包括生成式内容

不是简单的吸收，而是能从你脑子里构想出东西来，把内容“生”出来。

3，是循序渐进的

从相对简单的开始，逐渐挑战自己

4，善用对比，反馈和循环

记录于10月1日，这个假期还没出行，把最近的精读的一本书《精进2》进行记录，虽然自己可能无法做到某方面的大家，但希望有朝一日能成为某方面的专家。

共勉

公众号：ppding婆婆丁

记录日常

day3《精进2》试读 像老干妈、黄焖鸡米饭这类产品能够经久不衰或者一炮而红背后都藏着隐藏的商业秘密。 这些知识都不是写在书上或者是在互联网上能够查的到的，能查到的都不叫隐藏的知识，真正知识应该是从实践中积累出来的。