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中国传统文化是一个多元结构，中国传统教育也是一个多元结构。本书力图通过对中国佛教教育发展史的纵向考察，以及与中国传统儒道教育的横向比较，为中国教育史研究提供一个新的角度和观点、方法。
角度比较独特，值得参考。
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0 有用 会唱歌的耗子 2012-02-22 11:49:44
角度比较独特，值得参考。