内容简介 · · · · · ·
《〈史记〉金陵书局本与点校本校勘研究》为教育部人文社会科学研究课题的结项成果，也是本人《史记》校勘研究的延续。该成果既对中华书局点校本《史记》所据底本金陵书局本、张文虎《校刊史记札记》《史记》点校本等重要文献进行较为系统的研究，又与时俱进，对《史记》修订本存在的问题、完善的路径以及古籍整理研究中一些共性的问题进行讨论，提出个人的建议，并对新出版的辛德勇先生《史记新本校勘》等针对新修订本提出的讨论有一些回应。既已公之于世，优劣对错就交由读者来评论，自己也就不必多说了。
《史记》金陵书局本与点校本校勘研究的创作者
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王华宝 作者
作者简介 · · · · · ·
王华宝，江苏扬州人，文学博士，中国民主促进会会员。现任东南大学人文学院中文系教授、研究生导师，东南大学古典文献学研究所所长；民进江苏省委文化出版传媒工作委员会副 主任。
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15 有用 思适斋中小学生 2019-12-06 21:17:24
（这书是“顾校”学问为主，不同于辛德勇老师《史记新本校勘》的“段校”学问，有人可能看不上，因此要慎入。）本书研究对象是四个文本：《史记》金陵书局本、张文虎校记、点校本、修订本。说清了金陵书局本的文字来源、构成、特点和缺陷，点校本相对于书局本的讹误，点校本与张文虎校记的关系，以及修订本的遗留或新造之误。作者说话很客气，其实是扒之作，看完就知道点校本和修订本有多少坑，可以当资料集用。还有两个彩蛋：开篇... （这书是“顾校”学问为主，不同于辛德勇老师《史记新本校勘》的“段校”学问，有人可能看不上，因此要慎入。）本书研究对象是四个文本：《史记》金陵书局本、张文虎校记、点校本、修订本。说清了金陵书局本的文字来源、构成、特点和缺陷，点校本相对于书局本的讹误，点校本与张文虎校记的关系，以及修订本的遗留或新造之误。作者说话很客气，其实是扒之作，看完就知道点校本和修订本有多少坑，可以当资料集用。还有两个彩蛋：开篇梳理《史记》版本史、版本研究史，附录考订贺次君、聂崇岐对点校本的贡献。是作者参加《史记》修订期间和师友门生校勘讨论的总结，非常新的书，而且错误很少，没有出现“校勘学专著犯校勘校对错误”的讽刺，必须平心静气，用十二分的细致才能写出来。版本、校勘、古籍整理方面都能给人启示 (展开)
2 有用 蘑菇酱在小黑屋 2022-06-30 15:00:23
颇具编辑当行本色的校勘研究著作，对于《史记》点校本研究可谓深入，批评颇切中要害，但是措辞平实恳切，间有不惜自讼之语。难能的是对张文虎和点校本《史记》点校者、修订者与编辑都有理解，必先分析校改动机及理据，再析论优劣得失。至于点校、修订之际学者所具商榷意见，则从具体商榷说服力及点校本的定位出发，有肯定应当从善者，亦有回护点校及修订本者，既问训诂故实之是非，亦不忘文献面貌之存否，其间斟酌黜陟之处，值得古... 颇具编辑当行本色的校勘研究著作，对于《史记》点校本研究可谓深入，批评颇切中要害，但是措辞平实恳切，间有不惜自讼之语。难能的是对张文虎和点校本《史记》点校者、修订者与编辑都有理解，必先分析校改动机及理据，再析论优劣得失。至于点校、修订之际学者所具商榷意见，则从具体商榷说服力及点校本的定位出发，有肯定应当从善者，亦有回护点校及修订本者，既问训诂故实之是非，亦不忘文献面貌之存否，其间斟酌黜陟之处，值得古籍整理同人三复之。此书缺点在囿于研究体例，读来令人颇觉枯燥。 (展开)