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利用班主任省培期间，读完了王旭霞老师的《和学生一起的日子》这本书，并认真做了笔记，这本书折射出旭霞老师的一种饱满工作状态和对每一名学生的大爱情怀，让我学到了学生管理的工作方法、工作技巧、工作艺术，“知行合一、运用实践”才是最终的目的，这本书将会指导我对学生管理的做法且贯穿始终！！！
旭霞老师：大作己读，深深折服于你的教育情怀。情信辞巧，志足言文，点点生色，字字留香。向你学习、致敬！学校订了150本，每个老师人手一本!
学校规定让读的，毫无意义，通篇都是我爱学生我爱教育的无意义的赘言。事例也没什么意思。片段语句经常重复类似。不过可以看出，作者是一个充满热情的人。
> 和学生一起的日子
0 有用 半分纯色瞳 2019-07-03 17:16:40
利用班主任省培期间，读完了王旭霞老师的《和学生一起的日子》这本书，并认真做了笔记，这本书折射出旭霞老师的一种饱满工作状态和对每一名学生的大爱情怀，让我学到了学生管理的工作方法、工作技巧、工作艺术，“知行合一、运用实践”才是最终的目的，这本书将会指导我对学生管理的做法且贯穿始终！！！
0 有用 阿坚 2019-07-03 15:33:57
旭霞老师：大作己读，深深折服于你的教育情怀。情信辞巧，志足言文，点点生色，字字留香。向你学习、致敬！学校订了150本，每个老师人手一本!
2 有用 吃土少女鸵小鸵 2019-08-23 21:49:33
学校规定让读的，毫无意义，通篇都是我爱学生我爱教育的无意义的赘言。事例也没什么意思。片段语句经常重复类似。不过可以看出，作者是一个充满热情的人。