出版社: 中国社会科学出版社
副标题: 当代农家子弟成长叙事研究
出版年: 2018-12-1
页数: 290
定价: 89.00元
装帧: 平装
丛书: 中国社会科学博士后文库
ISBN: 9787520336956
内容简介 · · · · · ·
“读书的料”在此指改革开放之后出生并进入精英大学的中国农家子弟。借助自传社会学和深度访谈,本书对他们通过教育向上流动过程中的文化生产进行了深描,揭示了先赋性动力、道德化思维、学校化的心性品质在这一过程中的特殊意义。通过展现这些中国农家子弟的文化自主性,剖析循规本身的创造性及其与文化生产的内在关联,本书突破了“底层缺乏文化资本”这一为学界默认的观念,提出了底层文化资本理论。本书也特别关注了这样一种文化生产的暗面,直面了“子不承父业”的阶层跨越之旅对个体道德、情感和文化世界的冲击。
作者简介 · · · · · ·
程猛(1989- ),安徽淮南人。北京师范大学法学学士、教育学硕士和博士。美国威斯康辛大学麦迪逊分校(UW-Madison)访学学者。清华大学公共管理学院博士后,清华大学博士后支持计划入选者。北京师范大学教育学部讲师(2019- )。主要研究方向为教育社会学、教育人 类学、教育管理与教育政策。曾任北京市第十四中学高中部教师。获北京师范大学2017届“优秀毕业研究生”、北京师范大学2018年优秀博士学位论文等荣誉。主持国家社科基金青年项目、中国博士后科学基金面上资助项目。在《清华大学教育研究》《青年研究》《中国青年研究》《北京社会科学》等期刊发表学术论文10余篇。
目录 · · · · · ·
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第一章 阶层突破中的文化生产问题
第一节 理论的空白地带
一 被忽略的陪衬
二 “第三类循规者”
三 最初的探索
第二节 “读书的料”及其问题
一 反求诸己
二 “读书的料”
三 问题的确证
第三节 概念界定
一 文化
二 文化生产
三 当代农家子弟
四 高学业成就
五 成长叙事
第四节 研究方法
一 自传社会学
二 深度访谈
第五节 关于方法的讨论
一 资料收集与个案代表性
二 何种意义上的真实
三 深度访谈的中国经验
四 个人身份对研究的影响
五 研究伦理
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第二章 再生产与文化生产:一个述评
第一节 再生产理论的发展脉络
一 鲍尔斯和金蒂斯的对应理论
二 布迪厄的文化再生产理论
三 文化再生产理论的延展
第二节 文化生产的分析视野
一 威利斯的思想特色
二 “家伙们”的文化洞察
三 两个相互冲突的理论抱负
第三节 农家子弟的学业与命运分化
一 子承父业的农家子弟
二 反学校文化的迷思
三 “循规者”文化生产的蛛丝马迹
四 寒门何以出贵子
五 “读书的料”的学校和社会适应
.
第三章 通往高学业成就的文化生产
第一节 先赋性动力
一 农家子弟的生活世界
二 不同的世界,不同的梦想
三 物或损之而益
第二节 道德化思维
一 “一钱一世界”
二 有负担的爱
三 学习作为一种道德事务
第三节 学校化的心性品质
一 命运的文化底色
二 渴求关注的目光
三 以学业为轴心的联合生活
.
第四章 文化生产的暗面
第一节 农村出身:一种复杂的情感结构
一 隐匿的社会排斥
二 三重羞耻感
三 情感结构的隐与现
第二节 “懂事”及其非预期结果
一 “懂事”的多重意涵
二 底层家庭的情感表达
三 爱怨交织的命运共同体
第三节 跨入大学之门
一 单向度优越的陨落
二 不得自如的身心
三 “读书的料”的自我重塑
第四节 文化穿梭中的边缘人
一 在故乡成为异乡人
二 人际交往的两面高墙
三 情感定向的重叠交织
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第五章 关于底层文化资本的另一种言说
第一节 从文化再生产到底层文化资本
一 反推文化资本理论
二 剩余性观念的启发
三 惯习作为身体形态的文化资本
四 底层文化资本:一个突破性概念
五 对布迪厄文化资本理论的反思
第二节 文化生产理论的重构
一 徒有虚名的文化生产
二 创造性的道德根基
三 作为一种文化生产的循规
四 底层子弟文化生产的复杂性
五 走向文化生产的家庭经验
第三节 底层文化资本的生成土壤
一 及时激励的教育教学模式
二 家庭教养与村庄文化传统
三 强有力的公共支持体系
余论 对“读书的料”的再认识
第一节 一个风雨飘摇的地位群体
第二节 “读书的料”的文化世界及其风险
一 匮乏与“向上爬”
二 贤能主义者的幻灭
三 异化与自我疏离
第三节 他们能成为道统的守护者吗
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附录
参考文献
索引
后记
· · · · · · (收起)
丛书信息
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14 有用 麻麻雷 2020-06-03 01:40:20
两年前帮忙校对时通读了一遍,很是喜欢,也很受启发。这次趁着开题,重读,有些新的想法。如何在教育再生产理论脉络中定位《学做工》,如何理解布迪厄和威利斯的异同,这是这本书、这个研究教会我的。对能动性的强调,对经验世界的关注,这两点对我影响很大。我自己做研究时也会试着去关注这两点,很大程度上是受本书的启发。总之真的很推荐啦,而且作者人实在太好太好了,真挚可爱,长得还很好看!也提一点困惑,对寒门贵子的强调... 两年前帮忙校对时通读了一遍,很是喜欢,也很受启发。这次趁着开题,重读,有些新的想法。如何在教育再生产理论脉络中定位《学做工》,如何理解布迪厄和威利斯的异同,这是这本书、这个研究教会我的。对能动性的强调,对经验世界的关注,这两点对我影响很大。我自己做研究时也会试着去关注这两点,很大程度上是受本书的启发。总之真的很推荐啦,而且作者人实在太好太好了,真挚可爱,长得还很好看!也提一点困惑,对寒门贵子的强调,确实很容易导向一种重特例、轻结构的叙事,它是否是另一种成功学叙事呢?是否会在客观上为体制背书呢? (展开)
85 有用 咩咩咩 2020-08-03 13:17:51
相当不错的博论,材料充实自不待说,理论上也有新意,虽然核心概念“底层文化资本”还有商榷余地。搜了作者发表的论文,可以清晰地感受到农村出身的作者对理论术语的运用由生涩而娴熟,将自己粗粝的生命体验包裹在精致绵密的语言中娓娓道来,在都市精英主导的文化场域中射入一道来自乡村的微光。虽然经常有人说寒门子弟不宜做学术,但我还是坚持认为,对于热爱读书、勤奋自律的寒门子弟来说,体制内学术是一条相对稳妥、公平的阶层... 相当不错的博论,材料充实自不待说,理论上也有新意,虽然核心概念“底层文化资本”还有商榷余地。搜了作者发表的论文,可以清晰地感受到农村出身的作者对理论术语的运用由生涩而娴熟,将自己粗粝的生命体验包裹在精致绵密的语言中娓娓道来,在都市精英主导的文化场域中射入一道来自乡村的微光。虽然经常有人说寒门子弟不宜做学术,但我还是坚持认为,对于热爱读书、勤奋自律的寒门子弟来说,体制内学术是一条相对稳妥、公平的阶层跃升之路。 (展开)
8 有用 1N 2024-08-31 16:35:15 北京
也许可能算是一个成功的社会学理论再生产,但却是一个非常失败的关于“读书的料”的底层个体叙事。40万字访谈材料背后的个体生命故事,几乎完全隐入烟尘,屈从并遮蔽于博士论文理论框架的建构。在威斯利《学做工》和布迪厄“文化再生产”双重理论笼罩的焦虑,让全书结构失去了平衡:一、二、五章及余论大量充斥着理论话语。书中试图强调“读书的料”依靠的是“底层文化资本”,即包括先赋性动力(改变命运的“觉”)、道德化思维... 也许可能算是一个成功的社会学理论再生产,但却是一个非常失败的关于“读书的料”的底层个体叙事。40万字访谈材料背后的个体生命故事,几乎完全隐入烟尘,屈从并遮蔽于博士论文理论框架的建构。在威斯利《学做工》和布迪厄“文化再生产”双重理论笼罩的焦虑,让全书结构失去了平衡:一、二、五章及余论大量充斥着理论话语。书中试图强调“读书的料”依靠的是“底层文化资本”,即包括先赋性动力(改变命运的“觉”)、道德化思维(懂事的“报”)和学校化的心性品质(吃苦耐劳的“韧”),而非背叛父辈文化、习得中上层文化资本,才取得高学业成就,意在为“凤凰男”洗刷污名的同时,却最终削弱了对“命运的外部性”的批判力量。而将农业社会传统中“读书的料”,轻易比附于工业生产下的“循规者”,也暴露了理论先行的疏漏。 (展开)
5 有用 Gan Jinian 2024-05-14 21:57:42 新加坡
我不太喜欢这本书…原因是我不关心理论,我关心的是具体的人,所以其实这本书80%的篇幅都在谈理论,而那少数的提到的“读书的料”们的经历的篇幅,是支撑着我读下去的理由。我关心的,是他们曾经和现在经历着怎样的生活?是什么原因导致的?还有我们能为此作出怎么样改变。也许我应该再看看别的书…
245 有用 大甜甜~~ 2020-10-06 09:17:53
程猛因为这本书的出版,受到的赞誉真是太多了,我都没必要赘述了。康门未来最值得期待的弟子。其实读这本书,给我最大触动的点,就是“学习的道德化”。对平民(及贫民)子弟而言,学习是一件道德负重意味特别强烈的行为,是不成功便成仁的行为。这种道德化,其实有时候比单纯的学习方法粗糙,更给人压力。然而这些年,自己跑国内城市地区的一些学校,明显感觉到,学习的道德意味在减弱,学习会逐渐变成一种“轻飘飘的”、“快乐的... 程猛因为这本书的出版,受到的赞誉真是太多了,我都没必要赘述了。康门未来最值得期待的弟子。其实读这本书,给我最大触动的点,就是“学习的道德化”。对平民(及贫民)子弟而言,学习是一件道德负重意味特别强烈的行为,是不成功便成仁的行为。这种道德化,其实有时候比单纯的学习方法粗糙,更给人压力。然而这些年,自己跑国内城市地区的一些学校,明显感觉到,学习的道德意味在减弱,学习会逐渐变成一种“轻飘飘的”、“快乐的”事情。这会是将来两代人之间很大的一个分野吧。 (展开)
0 有用 延陞 2024-12-01 16:01:28 陕西
读书的料与榆木疙瘩本身作为底层对子女是否进行持续投资的一种标准,在对威利斯进一步超越的基础上实际是对以自己为代表的一群实现阶层流动者的记述。样本选取的标准虽然试图悖逆社会与文化的再生产,但现实可能是读书的料越来越少。
0 有用 苹果派慎独漂流 2024-11-29 00:38:06 内蒙古
跟项飙说的悬浮的蜂鸟有异曲同工之妙
1 有用 吾果安 2024-11-27 20:15:08 江苏
前半段一直在谈 《学做工》 读时感觉有点错乱 也不好妄论 是不是要先读一下《学做工》再来阅读此书
2 有用 幻影领主 2024-11-26 23:57:36 浙江
不错,但是有两个批评点。一是理论部分太多,看得眼花缭乱又无聊。二是赞同某条差评中对于本书的批评:这帮“读书的料”并没有制造出属于无产阶级的知识分子群体,他们依然是要顺从于现行(学术)体制才能获得成功,甚至可能还会成为现实的捍卫者。这一点很好想:某些贫困家庭出来的理工科导师反而压榨研究生最凶——难道研究生就不算无产阶级了吗?
0 有用 一广 2024-11-23 13:54:33 广东
小镇做题家,未来的路,还很远。