《中国教育史》的原文摘录
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“吾国教育界，乃尚牢守几本教科书，以强迫全班之学生，其实与往日之《三字经》四书、五经等，不过五十步与百步之相差。”新的教育组织形式虽已采用，着被动灌输的老办法，教师盲教，学生盲学，教育仍重虚文，不讲有用，忽略全身心的发展陈独秀指出：“我们中国，模仿西洋创办学校已经数十年，而成效毫无。学校处数固属及：就是已成的学校，所教的非是中国腐旧的经史文学，就是死读几本外国文和理也是去近代西洋教育真相真精神尚远。此等教育，有不如无，因为教的人和受教的得教育是什么，不过把学校毕业当作出身地步，这和从前科举，有什么区别呢？” (查看原文) —— 引自章节：第十三章 新文化运动时期和20世纪20年代的教育
作者: 孙培青, 杜成宪
isbn: 7567589982
书名: 中国教育史
页数: 521
定价: 68.00元
出版社: 华东师范大学出版社
出版年: 2019-7-1
装帧: 平装
