内容简介 · · · · · ·

如何搞定乱发脾气的孩子？

如何应对“可怕的两岁”？

如何培养孩子的自律行为？

……

本书从儿童的语言和认知发展、个性发展、情绪发展、行为管理、社交能力以及父母修炼六个板块入手，向父母们全面介绍了0~6岁儿童发展的整个过程。

语言认知：了解孩子语言发展的关键期，科学地培养他们的语言能力；了解孩子的认知发展时间表，明白如何提高孩子的智商、如何进行早教等。

个性发展：理解孩子的个性特质，将不安全型依恋的孩子培养为安全型，同时改变我们的不安全依恋模式。

情绪发展：识别孩子各种情绪背后的含义，利用三大工具有效地进行安抚。

行为管理：读懂孩子问题行为背后隐藏的心理原因，学会与“可怕的两岁孩子”和平相处，轻松搞定成瘾、挑食、输不起、拖延、撒谎等问题。

社交能力：了解孩子的4种社交类型，从5个维度对孩子进行社交训练，提高他们的社交能力。

父母修炼：明白父亲和母亲对孩...

作者简介 · · · · · ·

托德老师

本名郭锐，中南大学湘雅二医院临床心理学博士。

拥有十余年心理咨询经验，临床咨询时数超过5000小时。

心理学科普平台“托德学院”创始人，儿童、青少年问题专家，国家二级心理咨询师，“科学声音”科普联盟成员。

长期致力于心理学研究与科普工作，曾担任美国科学教育协会特聘心理治疗教练，湖南省心理卫生协会副秘书长，湖南卫视特聘儿童心理专家，广铁集团、菲亚特、中国联通等企业特聘心理导师。2008年汶川大地震首批心理危机干预专家，“中国博爱奖章”获得者。

2016年在喜马拉雅FM创立精品付费课程《托德老师讲儿童心理学》，至今已有近300万人次听众收听，成为深受广大80、90后父母欢迎的儿童心理类节目。

目录
序言　不懂儿童心理学，怎能做精益父母
第1章
儿童语言和认知发展的秘密　┆1
孩子的语言发展　┆3
孩子的认知发展　┆11
· · · · · · (更多)

什么叫延迟满足呢？简单地说，就是当我们有一个欲望的时候，我们能够忍住我们内心对它的向往，然后去思考下它到底是不是足够重要，然后再去判断我要不要现在得到它。一个人成就的大小很大程度取决于他延迟满足的能力。 (查看原文)

七徽 2021-08-03 12:06:17

—— 引自章节：延迟满足与预防成瘾　┆142
他把很多子聚到一起，然后对他们说：“孩子们，我们下面要做个游戏。我给你们每人一个棉花糖，这个棉花糖很香很好吃，你们可以吃了它。但是我要告诉你们，如果你们在15分钟之内没有吃的话，我会再给你们每人一个，但是你要是吃了，那就没有了。”于是，心理学家就走了。当然，他没有真的走，所有的摄像机拍摄了这些儿童的行为。有的孩子根本就忍不住，马上就把棉花糖吃掉了；但有的孩子不断地跟自己的欲望做斗争，努力分散自己的注意力：不断地摸自己的衣袖，看看其他的地方，间一闻，舔一舔，最终没有吃；有的孩子吃了一半。最后，心理学家回来看到那些没有吃棉花糖的孩子，就奖励了他们额外的一个。 (查看原文)

七徽 2021-08-03 12:22:43

—— 引自章节：延迟满足与预防成瘾　┆142