豆瓣
扫码直接下载
搜了ISBN，确认了以前用的是这本书才来评的，以防污染其他书的主页。第一星是辛苦费，第二星给性冷淡风的装帧，很化学；除此之外，优点要用显微镜找，但缺点则不用。我就想问，是哪位参编的化学家想出来，要将化合物-分析方式完全拆成两部分写的？我们在下面听课时，看着老师将书本一会翻前，一会翻后，自己也只好抱着厚重的书本跟着翻，不然不知道讲到哪；许多公式的来源也莫名其妙，仿佛它们都是创世以来便存在的平常物件，是人人都认得的。其次，课后练习没答案（当时没有）。不知该校学生是否因此到浙里办去问过政，反正我在使用本书期间深受其害，导致我高中毕业以后，依然在用小猿搜题和作业帮。如果我没有用过这样的教材，我自然会嘲讽被这本教材骚扰的学生；但我却有幸成了受害者，在花钱订书之后才晓得买了这么个东西，将嘲讽送给了自己。
> 无机及分析化学（第三版）
0 有用 困在林子的学士 2025-07-30 23:16:44 广西
搜了ISBN，确认了以前用的是这本书才来评的，以防污染其他书的主页。第一星是辛苦费，第二星给性冷淡风的装帧，很化学；除此之外，优点要用显微镜找，但缺点则不用。我就想问，是哪位参编的化学家想出来，要将化合物-分析方式完全拆成两部分写的？我们在下面听课时，看着老师将书本一会翻前，一会翻后，自己也只好抱着厚重的书本跟着翻，不然不知道讲到哪；许多公式的来源也莫名其妙，仿佛它们都是创世以来便存在的平常物件，是人人都认得的。其次，课后练习没答案（当时没有）。不知该校学生是否因此到浙里办去问过政，反正我在使用本书期间深受其害，导致我高中毕业以后，依然在用小猿搜题和作业帮。如果我没有用过这样的教材，我自然会嘲讽被这本教材骚扰的学生；但我却有幸成了受害者，在花钱订书之后才晓得买了这么个东西，将嘲讽送给了自己。