整合思维 短评

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  • 2 Leo____L 2020-12-12 15:34:35

    对世界的立场 1.现有的模式不能反映现实,只是思维构建的产物 2.要利用对立模式,而不要畏惧它 3.现有的模式不完美,更好的模式一定存在,只不过尚未被发现 对自己的立场 1.我能发现更好的模式 2.我能面对和处理必要的复杂性 3.我给自己充分的时间来构建更好的模式 立场指导工具,工具指导经验,经验重塑工具,工具重塑立场。 不能简单粗暴,也不能因为专业化让个体最优方案伤害整体利息,永远不放弃靠整合和创新找到更优解!

  • 0 寡淡的犀牛 2022-03-28 23:52:52

    立意不是太清晰,整合思维在书中真的变成了能整合各种模式都统称为整合思维了。六分

  • 0 寒枝 2021-12-31 14:31:37

    内容一般,但是可以下学习论证的组织

  • 0 一只高冷的狗腿 2023-11-09 22:00:19 浙江

    不在选项之间,而在选项之中。成年人不做选择题,要做解答题。大致如此,几个事例可以作为素材,但全书没有什么实操性的知识点。可以快读。

  • 0 momo 2023-11-07 11:17:10 北京

    无用废话一整本

  • 0 arlyana 2023-11-02 11:02:11 北京

    还算清晰

  • 0 四月武器 2023-11-28 19:39:14 湖北

    在中国人看来这商业思维似乎有点浅,不如战国策……直接翻到最后看总结图即可。

  • 0 不会翻滚的皮卡 2023-12-08 12:54:17 江西

    因为几个优秀人物的关键时刻的选择就归因,感觉在强行找原因,看了一半看不下去

  • 0 银河系吐槽指南 2022-12-03 20:21:46 广东

    小孩才做选择,大人两个都要。整合思维就是选择融合两个选项的优点,就像我的一个gay朋友说的:你的灵魂就交给你的伴侣,你的肉体就交给那些骚货。他也是个有整合思维的企业家啊。立场(信念)—工具—经验至今受益无穷。

  • 0 Lua 2022-12-18 16:02:24 浙江

    看到100页,感觉对于个人来说,操作性不强

  • 0 舒舒 2023-09-07 20:09:27 上海

    融合对立面,既要又要,构建更好的架构

  • 0 会游泳的鱼 2024-03-16 15:18:03 山东

    这本书让自己意识到,自己探索和追寻的 ,是不是就是思维这件事情,喜欢去经历,喜欢弄明白混沌的事情,整理出思路;保持开放的状态,不断接受,不断成长。 不知自己真的消化、吸收了多少,至少有一点已经产生了影响,发现对立模式的价值,努力去思考对立模式之外的第三点方式。 可以隔一段时间,换个版本检测一下成效。

  • 2 Skinnypig 2020-08-22 22:31:20

    别选A,别选B,自己创造个C

  • 0 cengysl 2020-04-02 00:40:28

    复杂系统思维 ;想-行;现有模式不等于现实;溯因逻=最佳解释;模态推理-逻辑为真;因果建模-多维、非线性;断定式质询-肯定+信息确认、假设探析;

  • 0 紫雨 2020-07-19 10:07:40

    商业的整合思维,不太适合我!

  • 0 静水流深 2021-05-04 12:40:05

    整合思维(Integrative Thinking),就是头脑中同时容纳两个相互矛盾的观点,并从中得出汇集两方优势的解决方案; 而设计思维起源于设计领域,并汲取了整合思维的理论基础,强调思维方式中直觉与逻辑的平衡,既可应用于产品设计、客户体验的提升,也可应用于组织运营的改进。

  • 0 我不是33 2024-08-21 13:04:24 陕西

    是翻译问题吗 我觉得本书内容在当下社会已经有点不适用了

  • 0 jothan 2024-04-27 17:43:20 江苏

    论证过程稍偏弱

  • 0 Lanval 2024-05-12 16:17:16 广东

    其实是第二次读,第一次在五年前,当时觉得有点东西,但好像又没咂摸出来。这次读完回过神来,书中讲的打破惯性思维、拒绝非黑即白的对立、提出更好的综合解决方案,隐隐不是和菊厂倡导的“开放、妥协、灰度”遥相呼应上了?🤔️🤣

  • 0 喜子- 2024-11-04 19:20:12 湖北

    读后感觉,一种虚无缥缈的感觉,是不是万事万物皆可整合?是不是管理学的书都这样,讲一些空泛的大道理?但是吧,你又不能说它说的不对是不是。也确实是这样,无非就是定一个目标,识别出这个目标中的影响因素,然后在这个目标和这些因素之间建立起联系。这里无外乎就是讲呢,你要把负相关的因素也考虑进去哦,要想想如何抵消负相关因素或者创造新因素整合这两,然后,就形成了y=f(x)的关系哦。啰啰嗦嗦讲了一大本书,后面实在看不下去了,讲了半天和没讲一样。当然了,后面的,专业能力与创造能力的相互影响关系也是很值得参考学习的。不过,也不过是生成新的y=f(x)的关联关系罢了。

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