内容简介 · · · · · ·
☀内容简介
“名教”本特指以正名定分为主的封建礼教。本书的论述依据和起点是“名教”概念的历史流变，尤其是现代人在具体表述中赋予“名教”的新内涵：首先是指名实不符等“名”脱离、扭曲、侵吞实际的现象，人陷溺在空幻的符号中，丧失对于实在与生活的真切感受；其次，更重要的是，它指向一种“崇名”“名词拜物教”的消极思维方式；“对于抽象名词的迷信”又往往演变为对于“绝对真理”与“终极教条”的迷信，而拒绝在历史与社会的行进中向实践开放。本书由此提出“现代名教批判”这一课题：揭示名教成因、危害；重点依据章太炎、鲁迅与胡风的思想和实践来探析其对现代名教的洞察、警示与反抗。
☀媒体推荐
读金理《文学史视野中的现代名教批判》，立即想起瞿秋白批评现代那些“半吊子文人”的一段话：“书生对于宇宙间的一切现象，都不会有亲切的了解。往往会把自己变成一大堆抽象名词的化身。一切都有一个‘...
作者简介 · · · · · ·
☀作者简介
金理，复旦大学中文系副教授，著有《从兰社到〈现代〉：以施蛰存、戴望舒、杜衡及刘呐鸥为核心的社团研究》《历史中诞生：1980年代以来中国当代小说中的青年构形》《写在文学史边上》等。获“2012年度青年批评家”、上海2014年度“社科新人”、“唐弢青年文学研究奖”，入选“上海青年文艺家培养计划”。
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文学史视野中的现代名教批判的书评 · · · · · · ( 全部 2 条 )
理一分殊
康凌｜破名与破己——金理《文学史视野中的现代名教批判》
本文载《中国现代文学研究丛刊》2020年第6期 一 立名:西学东渐与以名为教 清末变局，译事旋盛，革故鼎新，从输入新学始。然而，一面是“新理踵 出，名目纷繁”的西学精义，一面则是“索之中文，渺不可得”的言语壁障，译 者居中衡量，往往惨淡经营，因有严复“一名之立，旬月踟...
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理一分殊
陈建华｜“实感”：文学反抗现代性“膨胀”的可能性
初见金理这本《文学史视野中的现代名教批判》（下称《名教批判》），略有一种怪异的感觉，“名教”让人想到“礼教”，属于过去式；“现代名教”是个陌生化的名词搭配，不像当下吸引流量的课题。但是越读下去，越觉得问题提得尖锐，有深刻的现实意义，用现在流行的说法这是一本...
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0 有用 红橘子在浮潜 2022-10-29 19:34:01 云南
第一次读关于“名教”的书，特别关注了胡风那一章。其实就是换了另外一种方式去讲胡风理论，我想说的是，胡风理论已经足够“纠缠”和语言晦涩，写书解释就不必如此了。
10 有用 远树 2019-12-09 21:41:23
复旦老师的胡风研究，除了倪老师，就没有再指出过对象的问题的。而如果不打开问题，怎么能去讨论历史中的复杂呢？
0 有用 蔲槿 2024-07-16 15:42:16 浙江
这个选题很难，这本书呈现的结果算是很不错了，但总感觉还有可以深入的地方。这本书读了一个多月才读掉，读完发现自己对于“名教”“伪士”等词的理解是有一些不足的。这本书的名教批判其实也在提醒我自己的学习，对于各种“名”的迷恋其实会导致对现实的感受力衰弱乃至丧失。
0 有用 禾风 2020-08-23 17:43:28
这样的战士！
3 有用 春雪 2021-04-15 21:24:40
选题可以，但论述近乎无聊且贫瘠，不是内容的贫瘠，而是思想与形式的贫瘠。建议看刘纪蕙《心之拓扑》，高明远甚。
0 有用 辭驛韞 2024-07-30 05:50:06 上海
略顯倉促，章太炎部分過少
0 有用 蔲槿 2024-07-16 15:42:16 浙江
这个选题很难，这本书呈现的结果算是很不错了，但总感觉还有可以深入的地方。这本书读了一个多月才读掉，读完发现自己对于“名教”“伪士”等词的理解是有一些不足的。这本书的名教批判其实也在提醒我自己的学习，对于各种“名”的迷恋其实会导致对现实的感受力衰弱乃至丧失。
0 有用 生生 2023-06-10 04:50:37 湖北
实感，实感，实感
0 有用 红橘子在浮潜 2022-10-29 19:34:01 云南
第一次读关于“名教”的书，特别关注了胡风那一章。其实就是换了另外一种方式去讲胡风理论，我想说的是，胡风理论已经足够“纠缠”和语言晦涩，写书解释就不必如此了。
0 有用 王大可是只橘猫 2022-06-12 12:03:33
鲁迅胡风太多，章太炎太少。论证也多有自相矛盾。