作者:
[美]詹姆斯·保罗·吉(James Paul Gee)
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 游戏素养、批判性思维与未来教育
原作名: What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy
译者: 孙静
出版年: 2019-11
定价: 59.00元
装帧: 平装
丛书: 创教育Ultima Edu
ISBN: 9787567583788
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 游戏素养、批判性思维与未来教育
原作名: What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy
译者: 孙静
出版年: 2019-11
定价: 59.00元
装帧: 平装
丛书: 创教育Ultima Edu
ISBN: 9787567583788
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订阅关于游戏改变学习的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 玲章 2023-05-26 11:08:53 湖南
理论支撑挺丰厚,但是没有叫人全看完的欲望 研究的游戏类型太窄了,和教育的融合没有提供可实操的地方
0 有用 洛水 2020-12-10 15:19:45
啰嗦
1 有用 fateV 2020-07-05 22:49:48
终于看完了,阅读过程中有多次感悟,但合上书本又似乎什么都不记得; 看一个专业知识渊博但游戏经验为零的人描述体验很有趣;
10 有用 华东师大出版社 2019-12-17 14:21:31
好的电子游戏能够让我们从中获得有效的学习方法,从而让学习者通过涵养数字游戏素养,来反哺学校中数学、科学、物理等传统素养。
13 有用 董末流 2020-04-08 19:40:35
03年的,有点老了。大致就是一个学究老大爷和儿子一起玩电子游戏,大爷发现原来游戏不是不务正业的祸害啊,而是跟深度学习的逻辑一致呀!于是他就从教育学和语言学的角度去论证和欢呼游戏的正面意义:一款好游戏能够让玩家反思游戏机制背后的价值观、自我以及社会问题,还能让宅娃收获友谊、锻炼情商和习得小团体的隐形知识……嗯,就是比较早为游戏正名的书呗