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非常学术的一本书，看的很费劲，硬着头皮看下来多少也有一些收获。 作者从教育神经科学的角度介绍了儿童早期发展变化-发展的进程，分享了对儿童成长的理解。书里引用了很多论述和实验(看不进去的地方)，也给教育实践者(看管人，保育员和教室们)提供了一些实践中需要注意的点。 其中学习和发展、游戏与想象两章对孩子如何成为一个出色的学习者，如何在游戏中发展给出了理论依据和实践方法。
相对薄的一本，思路延续发展心理学中以功能分小节，然后按发育阶段列表格与论据的方式。相对突出的一点在于其贯彻“发展是整体的”的观点对各功能进行统合，且概括性质的表格众多，利于查阅。另，前三章内容可以一读。
b级力作 可读可参考。附录：个体0～8岁发展变化的详细状况表，还行。 （注：里面的引用文献多在2010年之前，脑与认知科学在2010年后有了爆发增长，要知识更新……）
有生物学原理支持的育儿，才够科学！
生孩子之前可以看看，只是作者的归纳总结能力不是很好，尤其前几个章节结构稍显散乱；另外翻译明显不是一个人，某些章节把胎儿翻译成婴儿可见专业能力欠缺，如果学生翻译的，老师最后也应该通读一下把把关
挺好的一本新书，基于脑科学（神经科学）研究探讨的幼儿发展，从这个角度跟我在其他优秀育儿书里的发现是不谋而合，我喜欢这种有自己的角度，自己的研究成果，并有一定指导意义的书
看引用大概2006年之前的文献，整本书结合脑神经发育强调了早期经验的重要性，对于理解婴幼儿行为有一定的参考价值。更多则推荐精神分析自我心理学方面的著作。
> 0～8岁儿童的脑、认知发展与教育（教育神经科学译丛）
0 有用 大白乐呵 2021-04-01 22:13:17
非常学术的一本书，看的很费劲，硬着头皮看下来多少也有一些收获。 作者从教育神经科学的角度介绍了儿童早期发展变化-发展的进程，分享了对儿童成长的理解。书里引用了很多论述和实验(看不进去的地方)，也给教育实践者(看管人，保育员和教室们)提供了一些实践中需要注意的点。 其中学习和发展、游戏与想象两章对孩子如何成为一个出色的学习者，如何在游戏中发展给出了理论依据和实践方法。
0 有用 光影尘迹 2022-03-11 12:33:41
相对薄的一本，思路延续发展心理学中以功能分小节，然后按发育阶段列表格与论据的方式。相对突出的一点在于其贯彻“发展是整体的”的观点对各功能进行统合，且概括性质的表格众多，利于查阅。另，前三章内容可以一读。
0 有用 yaohao 2022-09-29 00:15:01 广西
b级力作 可读可参考。附录：个体0～8岁发展变化的详细状况表，还行。 （注：里面的引用文献多在2010年之前，脑与认知科学在2010年后有了爆发增长，要知识更新……）
0 有用 howie.serious 2020-07-23 15:07:34
有生物学原理支持的育儿，才够科学！
0 有用 难得糊涂 2025-03-21 14:51:25 山东
生孩子之前可以看看，只是作者的归纳总结能力不是很好，尤其前几个章节结构稍显散乱；另外翻译明显不是一个人，某些章节把胎儿翻译成婴儿可见专业能力欠缺，如果学生翻译的，老师最后也应该通读一下把把关
0 有用 旧酱子 2020-06-07 21:24:00
挺好的一本新书，基于脑科学（神经科学）研究探讨的幼儿发展，从这个角度跟我在其他优秀育儿书里的发现是不谋而合，我喜欢这种有自己的角度，自己的研究成果，并有一定指导意义的书
2 有用 月影人 2021-11-04 11:04:33
看引用大概2006年之前的文献，整本书结合脑神经发育强调了早期经验的重要性，对于理解婴幼儿行为有一定的参考价值。更多则推荐精神分析自我心理学方面的著作。