作者:
[美]莫提默·J.艾德勒
/
[美]查尔斯·范多伦
出版社: 商务印书馆
原作名: How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading
译者: 郝明义 / 朱衣
出版年: 2019-10
页数: 458
定价: 86.00
装帧: 精装
ISBN: 9787100171144
出版社: 商务印书馆
原作名: How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading
译者: 郝明义 / 朱衣
出版年: 2019-10
页数: 458
定价: 86.00
装帧: 精装
ISBN: 9787100171144
内容简介 · · · · · ·
本书是一本阅读指南,介绍了阅读的方法、技巧,阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来,在西方世界好评甚多,重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。《如何阅读一本书》出现在你面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉,才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看《如何阅读一本书》,因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。
如何阅读一本书的创作者
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莫提默·J.艾德勒 作者
作者简介 · · · · · ·
每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉,才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书,因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。
本书初版于1940年,1972年大幅增订改写为新版。不论什么时候读,都不能不叹服作者对阅读用心之深,视野之广。不懂阅读的人,初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。这是一本有关阅读的永不褪色的经典。
目录 · · · · · ·
序言
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术
第二章 阅读的层次
第三章 阅读的第一个层次:基础阅读
第四章 阅读的第二个层次:检视阅读
第五章 如何做一个自我要求的读者
第二篇 阅读的第三个层次:分析阅读
第六章 一本书的分类
第七章 透视一本书
第八章 与作者找出共通的词义
第九章 判断作者的主旨
第十章 公正地评断一本书
第十一章 赞同或反对作者
第十二章 辅助阅读
第三篇 阅读不同读物的方法
第十三章 如何阅读实用型的书
第十四章 如何阅读想像文学
第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议
第十六章 如何阅读历史书
第十七章 如何阅读科学与数学
第十八章 如何阅读哲学书
第十九章 如何阅读社会科学
第四篇 阅读的最终目标
第二十章 阅读的第四个层次:主题阅读
第二十一章 阅读与心智的成长
附录一 建议阅读书目
附录二 四种层次阅读的练习与测验
索引
· · · · · · (收起)
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术
第二章 阅读的层次
第三章 阅读的第一个层次:基础阅读
第四章 阅读的第二个层次:检视阅读
第五章 如何做一个自我要求的读者
第二篇 阅读的第三个层次:分析阅读
第六章 一本书的分类
第七章 透视一本书
第八章 与作者找出共通的词义
第九章 判断作者的主旨
第十章 公正地评断一本书
第十一章 赞同或反对作者
第十二章 辅助阅读
第三篇 阅读不同读物的方法
第十三章 如何阅读实用型的书
第十四章 如何阅读想像文学
第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议
第十六章 如何阅读历史书
第十七章 如何阅读科学与数学
第十八章 如何阅读哲学书
第十九章 如何阅读社会科学
第四篇 阅读的最终目标
第二十章 阅读的第四个层次:主题阅读
第二十一章 阅读与心智的成长
附录一 建议阅读书目
附录二 四种层次阅读的练习与测验
索引
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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1. Homer (9th century B.C.?) · Iliad · Odyssey 2. The Old Testament 3. Aeschylus (c. 525-456 B.C. ) · Tragedies 4. Sophocles (c. 495-406 B.C. ) .Tragedies 5. Herodotus (c. 484-425 B.C. ) · History (of the Persian Wars) 6. Euripides (c. 485-406 B.C. ) .Tragedies (esp. Medea, Hippolytus, The Bacchae) 7. Thucydides (c. 460-400 B.C. ) · History of the Peloponnesian War 8. Hippocrates (c. 460-377? B.C. ) .Medical writings 9. Aristophanes (c. 448-380 B.C. ) · Comedies (esp. The Clouds, The Birds, The Frogs) 10. Plato (c. 427-347 B.C.) · Dialogues (esp. The Republic, Symposium, Phaedo, Meno, Apology, Phaedrus, Protagoras, Gorgias, Sophist, Theaetetus ) 11. Aristotle (384-322 B.C. ) .Works (esp. Organon, Physics, ... (查看原文) —— 引自第376页 -
(1)阅读,是没有外力帮助,只凭内心的力量,玩味眼前文字,慢慢提升自己,把模糊的概念理解清楚的过程 (2)一场好的辩论不会为假设而争辩 (3)太多的资讯和太少的资讯一样,是对理解力的阻碍。现代媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍我们的理解力。 (查看原文) —— 引自第1页
> 全部原文摘录
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订阅关于如何阅读一本书的评论:
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60 有用 白菜小姐牧羊曲 2021-03-01 06:18:18
像学术论文一样讨论一本书到底怎么读,枯燥的很,我是知道的,不喜欢的书,看不进去的书,千万不要浪费时间勉强自己
3 有用 窗边小西瓜 2022-03-27 22:40:18
读这本书是基于自己读过的书读了但是又好像没读 看过的书读过的文字仿佛在进入大脑的时候踩了西瓜皮瞬间滑走 这本书是从底层逻辑开始条理清晰的去教你如何去阅读一本书 因为作者知道如何阅读一本书 所以仿佛自然而然知道如何写好一本书 本来以为这本作为工具书会很枯燥 但是其实读起来很畅顺 互动性很好 在想如果在学校的时候就读过这本书就好啦 虽然读过一遍很难消化作者的方法论 但是在读不同的书的时候会想拿出来翻一... 读这本书是基于自己读过的书读了但是又好像没读 看过的书读过的文字仿佛在进入大脑的时候踩了西瓜皮瞬间滑走 这本书是从底层逻辑开始条理清晰的去教你如何去阅读一本书 因为作者知道如何阅读一本书 所以仿佛自然而然知道如何写好一本书 本来以为这本作为工具书会很枯燥 但是其实读起来很畅顺 互动性很好 在想如果在学校的时候就读过这本书就好啦 虽然读过一遍很难消化作者的方法论 但是在读不同的书的时候会想拿出来翻一翻用作者的方法去做阅读 (展开)
1 有用 moonshark 2022-02-11 20:17:29
人的心智或思考能力,和肌肉一样,如果不经常运用就会萎缩,而读书是防止心智萎缩、延缓心智衰老的最有效手段。 头脑和身体其实不是同步发展的,一般来说人在三十岁左右,身体状况会达到巅峰,之后就走下坡路。但头脑不一样,头脑是可以无限发展的。如果人不对自己的心智勤加锻炼,这个影响甚至是致命的,对于很多工作狂,他们的工作是动力,一直推动他们的心智运转,一旦退休,这个外界的力量没了以后,自己如果不有意识地保持心... 人的心智或思考能力,和肌肉一样,如果不经常运用就会萎缩,而读书是防止心智萎缩、延缓心智衰老的最有效手段。 头脑和身体其实不是同步发展的,一般来说人在三十岁左右,身体状况会达到巅峰,之后就走下坡路。但头脑不一样,头脑是可以无限发展的。如果人不对自己的心智勤加锻炼,这个影响甚至是致命的,对于很多工作狂,他们的工作是动力,一直推动他们的心智运转,一旦退休,这个外界的力量没了以后,自己如果不有意识地保持心智的运动,那么死亡也很快就会来了。 (展开)
6 有用 見証者 2023-12-16 19:50:46 山东
本着通过阅读《如何阅读一本书》这本书来达到学会如何阅读一本书这一目的我却发现自己连这本《如何阅读一本书》都阅读不下去。
5 有用 尔隶 2022-03-09 10:34:07
这本书给我最大的感受就是,在你无法了解作者通过文字表达的想法的前提下,不要轻易去评价一本书的好坏。对于小说来说,评价应该侧重于“我不喜欢”而不是“这本书是错的”,对人也是如此,获益匪浅。