Name: 儿童文学的乐趣
ISBN: 9787532478279

作者: [加]佩里·诺德曼 / [加]梅维丝·雷默
译者: 陈中美
出版社: 少年儿童出版社
出版年: 2008-12
ISBN: 9787532478279
页数: 545
装帧: 平装
定价: 59.00元
丛书: 风信子儿童文学理论译丛

豆瓣评分

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102人评价

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评价:

内容简介 · · · · · ·

这是一部论题组合新颖、开放，论述方式严谨而又不失个性的概论性著作。该书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容，并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。

儿童文学的乐趣的创作者 · · · · · ·

佩里·诺德曼作者

作者简介 · · · · · ·

佩里·诺德曼，加拿大著名学者。在温尼伯大学（the University of Winnipeg）任教37年．目前已退休，是该校的名誉教授。在学术期刊上发表了一百多篇关于儿童文学各个方而的论文，著有《说说图画：儿童图画书的叙事艺术》（Words About Pictures：The Narrative Art of Chil—dren’s Picture Books）和《儿童文学的乐趣》（The Pleasu res of Child ren’s Literature）两部理论著作，并创作了多部儿童和青少年小说。此外，诺德曼还曾在学术期刊《儿童文学协会季刊》（Child ren’s Literatu re Association Quarterly）当过5年编辑，并担任了一年儿童文学协会的会长。

原文摘录 · · · · · ·

“神话原型批判、接受美学、精神分析理论、英美新批评、现象学、结构主义、后现代主义、女性文学批评，还有发生认识论、格式塔理论、系统论等周边学科的理论学说。。。” 佩里.诺德曼的理论文字向来不以常理出牌，他看待问题的独特视角和理论论述的自由风格总是给人以清新的阅读印象。《在体制的边缘生长——论世纪之交的中国儿童文学理论批评》进入20世纪90年代以后，整个当代学术界对西方学术文化思想的译介、研究、借用比起80年代有过之而无不及，但是，那种赶时髦的、急功近利的研究心态无疑已经逐渐被一种较为成熟、内敛的学术吸收和消化态度所取代，学术引进过程中初级阶段常见的那种还未真正掌握就生硬、急切地搬用新名词、套用新方法的“生吞活剥症”已经有了很大的好转。今天，中国当代儿童文学研究知识体系的创新和构建，仍然面临着一个如何继承已有的学术传统和知识积累，以本土儿童文学的创作和传播现实为依据，结合当代儿童文化生活实际不断推进的过程和任务。我们知道，尽管“全球化”已经成为这个时代的普遍话语，但是，西方的思想和文论反映的毕竟主要是西方的思维、传统和文化，正如李欧梵先生所说，“西方文论所代表的就是一种西方的传统”，而“任何传统都有一个复杂的系统”；除了重溯系谱之外，“还应该把文学理论放在它原来得以产生的文化环境来看，这就是理论背后的‘政治’和‘历史’。因此，在了解、吸收乃至借鉴西方儿童文学学术资源的同时，我们应该也要时刻关注、思考中国当代儿童文学全部活生生的生活现实。 (查看原文)

Maggie 2017-06-10 20:47:57

—— 引自第1页
“无论是描写儿童，或是为儿童创作，都应该以几乎发自儿童内心的眼光，重新创造你自己当时的感觉——而非童年现状。” ——儿童小说家菲利帕·皮尔斯（Philippa Pearce） (查看原文)

wouldfly 1 回复 2026-01-04 19:20:40