锦囊一 | 甄英莲被拐——懂得悲剧,珍惜美好
锦囊二 | 金陵十二钗——记住书中那些青春女性
锦囊三 | 绛洞花王——如何欣赏书里的“男一号”贾宝玉
锦囊四 | 以饯别花神为例——欣赏书中一系列美丽的场景
锦囊五 | 扑蝶·葬花·醉卧·穿花——记住书里最美好的人和事
锦囊六 | 吟诗填词——欣赏书里的诗词
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锦囊一 | 甄英莲被拐——懂得悲剧,珍惜美好
锦囊二 | 金陵十二钗——记住书中那些青春女性
锦囊三 | 绛洞花王——如何欣赏书里的“男一号”贾宝玉
锦囊四 | 以饯别花神为例——欣赏书中一系列美丽的场景
锦囊五 | 扑蝶·葬花·醉卧·穿花——记住书里最美好的人和事
锦囊六 | 吟诗填词——欣赏书里的诗词
锦囊七 | 四大家族——记住书里所揭露的贵族家庭
锦囊八 | 空间概念——故事主要发生在哪些地方
锦囊九 | 谐音寓意——懂得书里的这种艺术手法
锦囊十 | 草蛇灰线——注意书里情节发展中的伏笔
锦囊十一 | 妙语如珠——理解并学会使用成语、谚语与歇后语
锦囊十二 | 真情至上——对《红楼梦》中心意思的把握
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0 有用 晓晓 2022-06-22 15:27:00
初学者入门书
0 有用 FiFi 2022-05-07 22:48:03
收藏,待使用
1 有用 来吧 2021-03-14 14:24:15
看完这本书之前幸运地得到一句提醒,“引导我们艺术批评的一条歧途,就是不断地对作品的创作技巧进行讨论,讲得彻底一点,就是对工艺学的讨论”(王徳峰),一开始很大一部分是因为书的名气而看下去,很想知道哪里好看。通过这书能够打开《红楼梦》,而不是思考哪里好看。用王徳峰老师的话说是打开质料的钥匙。提前看这书,很不幸,被剧透了,语文课本有一句话,大致意思是,“有了先入为主的看法,往往难以欣赏作品的艺术价值”。... 看完这本书之前幸运地得到一句提醒,“引导我们艺术批评的一条歧途,就是不断地对作品的创作技巧进行讨论,讲得彻底一点,就是对工艺学的讨论”(王徳峰),一开始很大一部分是因为书的名气而看下去,很想知道哪里好看。通过这书能够打开《红楼梦》,而不是思考哪里好看。用王徳峰老师的话说是打开质料的钥匙。提前看这书,很不幸,被剧透了,语文课本有一句话,大致意思是,“有了先入为主的看法,往往难以欣赏作品的艺术价值”。谁又说得准,那就继续看下去。 (展开)
0 有用 vero 2022-05-14 14:53:52
带孩子入门还是挺好的
0 有用 晓晓 2022-06-22 15:27:00
初学者入门书
0 有用 vero 2022-05-14 14:53:52
带孩子入门还是挺好的
0 有用 FiFi 2022-05-07 22:48:03
收藏,待使用
1 有用 来吧 2021-03-14 14:24:15
看完这本书之前幸运地得到一句提醒,“引导我们艺术批评的一条歧途,就是不断地对作品的创作技巧进行讨论,讲得彻底一点,就是对工艺学的讨论”(王徳峰),一开始很大一部分是因为书的名气而看下去,很想知道哪里好看。通过这书能够打开《红楼梦》,而不是思考哪里好看。用王徳峰老师的话说是打开质料的钥匙。提前看这书,很不幸,被剧透了,语文课本有一句话,大致意思是,“有了先入为主的看法,往往难以欣赏作品的艺术价值”。... 看完这本书之前幸运地得到一句提醒,“引导我们艺术批评的一条歧途,就是不断地对作品的创作技巧进行讨论,讲得彻底一点,就是对工艺学的讨论”(王徳峰),一开始很大一部分是因为书的名气而看下去,很想知道哪里好看。通过这书能够打开《红楼梦》,而不是思考哪里好看。用王徳峰老师的话说是打开质料的钥匙。提前看这书,很不幸,被剧透了,语文课本有一句话,大致意思是,“有了先入为主的看法,往往难以欣赏作品的艺术价值”。谁又说得准,那就继续看下去。 (展开)