內聖外王的重整與貫徹

導　論
一、「內聖外王」與儒者朱熹
二、概念、歷史、哲學與實踐
（一）「內聖外王」一詞之使用與討論
（二）宋代儒學發生與政治文化背景、制度脈絡、學術氛圍
（三）朱熹的哲學與「內聖外王」理念關係與實踐
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導　論
一、「內聖外王」與儒者朱熹
二、概念、歷史、哲學與實踐
（一）「內聖外王」一詞之使用與討論
（二）宋代儒學發生與政治文化背景、制度脈絡、學術氛圍
（三）朱熹的哲學與「內聖外王」理念關係與實踐
三、方法取徑與進行脈絡
1.時空的形塑：儒家修身濟世的精神蘄向
一、「內聖外王」概念的源流與界定
（一）「內聖外王」一詞的溯源
（二）「字源詞源定義」與「使用轉向意義」
二、先秦儒家的「內聖外王」思想型態
（一）傳統經典中的「內聖外王」思想型態
（二）孔孟荀的「內聖外王」思維
三、漢唐儒者的「內聖外王」思想型態
（一）漢代
（二）隋唐
四、宋代的政治文化與儒者意識
（一）政治情勢與科舉制度
（二）學術氛圍與體用本末
（三）仕隱傾向與政教抉擇
五、結　論
2.重整的思維：朱熹內聖外王思想的互動關係
一、從朱熹哲學理論看內聖外王的理念
（一）理氣關係
（二）心性關係
（三）工夫落實
二、道德與事功之學的連結與指涉範圍
（一）由陳朱之辯進入的討論
（二）事功、功業在朱熹的意義與定位
（三）朱熹對文教事業的意識與理解
三、結　論
3.貫徹的實踐：朱熹社會文教工作的內外結合
一、《四書》的經典詮釋與出版事業
（一）朱熹《四書》學所蘊含的文教意義
（二）朱熹的出版事業與文教傳播
二、官學、書院與科舉的平衡
（一）朱熹與官學教育
（二）朱熹與科舉制度
（三）朱熹與書院教育
三、社群關注與士人交遊
（一）朱熹與鄉里社群
（二）朱熹與士人社群
四、政治與文教的互涉連結
（一）文教的獨立價值
（二）不離政治的心念
五、結　論
結　論
一、動態的「內聖外王」概念與思維
二、「歷史性哲學」及「哲學性歷史」
三、朱熹的「內聖外王」新型態
參考文獻
附　錄
附　表 1　先秦儒墨道法「內外」詞語使用表
附　表 2　朱熹生平大事及學術活動、著作編輯出版年表
· · · · · · (收起)