作者简介 · · · · · ·
吕叔湘（1904年12月24日－1998年4月9日），江苏丹阳人。中国语言学家，近代汉语学的拓荒者和奠基人。
曾就读于丹阳县高等小学、江苏省常州高级中学。1922年考入国立东南大学（原南京高等师范学校，1928年更名中央大学，1949年更名南京大学），就读于外国语言文学系，1926年毕业。毕业后曾在丹阳中学、苏州中学任教。1936年赴英国留学，先后在牛津大学人类学系、伦敦大学图书馆学科修读。1938年回国后历任云南大学文史系副教授，华西协合大学中国文化研究所研究员，金陵大学中国文化研究所研究员兼中央大学中文系教授、清华大学中文系教授。1952年起任中国科学院语言所研究员。1978-1985年任中国文字改革委员会委员、副主任委员、顾问，《中国语文》杂志主编。1980-1985年任中国语言学会会长，国务院学位委员会委员，《中国大百科全书》总编辑委员会委员...
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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因此，拿一个现成的片段来分析，总是先一分为二，然后一层一层分下去，分到全部都是单个语素为止。这种分析法叫做直接成分分析法。（非正式的名称叫做“二分法”，其实也不一定是二分，比如遇到并列的三项，那就只能三分了）。 (查看原文) —— 引自章节：四 结构 -
分析结构层次，对于词语的理解有帮助。比如有些个歧义的片段就可以通过层次分析来说明。像这两个句子：（a）‘假如在这时候不适当地灌水施肥，就会造成徒长｜（b）假如在这时候不适当地灌水施肥，就会使棉铃因缺乏营养而脱落。’这两句里面都有‘不适当地灌水施肥’这八个字，可是意思大不相同，就因为结构层次不同：（a）（不适当地）（灌水施肥）（b）不（适当地灌水施肥）。 (查看原文) —— 引自章节：四 结构
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商务印书馆1979版
《汉语语法分析问题》读书笔记
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吕先生说：“多年来想写一篇文章谈谈汉语的语法分析问题。主要是为了说明汉语语法体系中存在的问题何以成问题，说明问题的来龙去脉，借以活泼思想，减少执着......同时让一些同志们了解，体系的问题未能甚至不可能定于一，不能完全归咎于语法学者的固执或无能。” 序 吕先生的... (展开)
夜来听雨醉卧床
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《汉语语法分析问题》个人短评
《汉语语法分析问题》，吕叔湘著，商务印书馆，1979年6月第1版，斩！ 以前我是不太喜欢吕叔湘和朱德熙等老一辈语言学家的著作的，概因觉得当年他们所争论的一些问题和看法如今看来比较老旧，哪像现在动不动就有一个新的语言理论出来，似乎言之凿凿，很容易看得心潮澎湃。 但是...
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L%_cicada
商务印书馆1979版
短評裝不下我的短評。。。
①补充阅读，有启发。问题60中的例句“会不长，话不多，大家觉得解决问题”很怪。 ②很多問題今天看來好像都已經有了定論，比如連動式與兼語式的交叉問題。 ③作者的造句有時真是靈活，其中有些可能是受到其方言影響的吧，又或者是時代之風。 ④考試的時候還是老老實實按照參考...
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1 有用 文内 2009-05-14 19:30:56
专业书。
2 有用 leoxie 2009-11-29 22:18:43
存而不论，大师之作
1 有用 akash 2020-02-29 00:13:56
大师之作，很有启发性👍。
0 有用 李白菜 2011-03-23 22:13:07
真的是79年初印平装 还带借书卡的 大师偶尔小幽默 以及不可避免的时代局限
0 有用 北京平滑算子 2019-07-05 21:02:08
在学语法之前，我一直以为语法和数学一样纯粹。等到真正接触后却发现它的基层有太多模糊之处。说回吕先生这本书，单位部分历久弥新，分类部分稍显老旧，结构部分几乎没有形式论证，看得我一头雾水（这种表示结果和程度的补语被归到状语略毁三观，是因为修饰作用吗）。行文中隐隐显出吕先生对语文教学的重视和对汉字拼音文字化的谜之执着。