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本书以“为什么要研究数学”为指导思想,以19世纪的分析严格化为历史背景,以病态函数、曲线和集合的产生为切入点,以分数维数理论和自相似理论的形成、发展和完善为脉络,以分形理论的具体应用为指引,以推动分形文化的传播为导向,力图从点到面,从外因到内因,从问题到根源,精确梳理分形几何与集合论、测度论和分析学等数学分支的关系渊源,深刻剖析分形几何学的创立原因,全面呈现分形几何学的历史概貌,进而回答分形几何学究竟是“如何产生”和“为什么会产生”两个基本问题。
本书可作为高等院校相关专业高年级本科生和研究生的参考教材,也可供从事数学史、数学文化和分形几何研究的工作者,以及教授数学史和分形几何课程的教师阅读参考。
脉络很清晰,从分析严谨化开始,韦尔斯特拉斯揭示连续和可微的关系,康托尔的康托尔集驳斥完备和稠密的等价的错误观念拉开分形几何的序幕。皮亚诺曲线,以及康托尔证明单位无穷点集可以和高维空间建立一一对应关系都引发数学家们重新思考“维度”的概念。再有芒德勃罗把分形系统整理,确认分形几何成为一门新的学科,并在实际中得到应用。
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1 有用 熊本家的不二熊 2021-10-05 16:10:51
脉络很清晰,从分析严谨化开始,韦尔斯特拉斯揭示连续和可微的关系,康托尔的康托尔集驳斥完备和稠密的等价的错误观念拉开分形几何的序幕。皮亚诺曲线,以及康托尔证明单位无穷点集可以和高维空间建立一一对应关系都引发数学家们重新思考“维度”的概念。再有芒德勃罗把分形系统整理,确认分形几何成为一门新的学科,并在实际中得到应用。