身份认同与人格发展的笔记(6)

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  自我病理学与历史变迁

  大宝没在学习 (真理和自由)

  在西方的罪感文化（guilt-culture）中，无论何时，当个体和群体觉察到自己的社会经济地位处于危机中时，就会无意识地表现得仿佛内在危机（诱惑）已经引发了致命的灾难。结果，个体不仅产生了退行，出现了早期的愧...

  2024-11-06 16:22:06

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  群体认同与自我认同

  大宝没在学习 (真理和自由)

  弗洛伊德认为，勒庞所说的“大众（masses）”是指由失意、懒散的暴徒组成的群体，他们享受两个社会阶层之间的无政府主义状态，其最佳形态也不过是有领导的暴徒。只有这种暴徒的存在，才使弗洛伊德的解释得以成立...

  2024-11-05 17:30:04

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  历史变迁难以捉摸的本性

  大宝没在学习 (真理和自由)

  拥有相同的道德观且生活在同一个历史时期的人们，或拥有同样经济追求的人们会被同样的正面形象／负面形象所引导。在经历千变万化后，这些形象反映出历史变迁难以捉摸的本性。不可抗拒的正面形象或负面形象的原型...

  2024-11-05 17:29:39

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  自我的力量和社会病理学

  晚Edean

  精神分析性治疗的目的（Nunberg，1931）被定义为同时增强本我的灵活性、超我的容忍力及自我的整合力。我们建议，对自我的分析还应包含对与（影响个体童年环境的）历史转变相关的个体自我认同的分析。因为个体对自...

  2024-08-29 16:39:10

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  第一章

  Molly

  

  2023-06-22 01:26:46

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  成年期的三个阶段·结语

  花衣云影 (内曜者，破黮暗者也)

  我们必须首先意识到，生活中的第一种不平等就是孩子与成人之间的不平等。人类的童年很长，因此父母和学校有足够的时间以信任的态度接受儿童的人格，有足够的时间帮助儿童接受我们认为最好的纪律和人性训练。如此...

  2022-05-31 07:40:14