再生产

作者: [法]皮埃尔•布尔迪厄 / [法]J.C.帕斯隆
出版社: 商务印书馆
副标题: 一种教育系统理论的要点
译者: 邢克超
出版年: 2021-4
页数: 246
定价: 38.00
装帧: 平装
丛书: 当代法国思想文化译丛
ISBN: 9787100195713
8.8
197人评价
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评价:

内容简介  · · · · · ·

再生产的创作者  · · · · · ·

作者简介  · · · · · ·

皮埃尔•布尔迪厄（1930—2002），当代法国最具国际性影响的思想大师之一，任巴黎高等研究学校教授，法兰西学院院士。

J.-C.帕斯隆（1930— ）：当代法国社会学家，跨学科杂志《调查》的负责人，主要著作有：《社会学推理》、《社会学词语》，与布尔迪厄合著《继承人》、《再生产》等。

邢克超，毕业于北京外国语大学，先后在北京师范大学和首都师范大学从事比较教育研究和法语教学工作，主要译著有：《继承人》、《再生产》、《遥远的目光》、《这不是一只烟斗》等。

目录  · · · · · ·

前言
第一卷 一种符号暴力理论的基础
第二卷 保持秩序
第一章 文化资本与教育交流
第二章 文人传统与社会保存
第三章 淘汰与选择
· · · · · · (更多)

原文摘录   · · · · · ·  ( 全部 )

  • 即停止不了解使学校工作成为可能的被委托的权威的最终基础。 (查看原文)
    hjbrave 1 回复 1赞 2017-02-10 14:11:54
    —— 引自第76页
  • 义务教育最不引人注目的作用之一，就是它使被统治阶级承认了合法的知识和技能（如法律、医学、技术、消遣或艺术方面），使这些阶级实际掌握的知识和技能贬值（如习惯法、家庭医学、手工技术、大众语言和艺术、以及米什莱所称的“巫婆和牧羊人的田野学校”所传播的一切），并因此而为一切物质的、尤其是符号的生产提供了一个市场，而这些生产的手段（从高等教育开始）几乎被统治阶级所完全垄断（如医学诊断、法律咨询、文化工业等）。 (查看原文)
    [已注销] 3赞 2011-08-09 21:50:16
    —— 引自第52页

> 全部原文摘录

丛书信息  · · · · · ·

　　当代法国思想文化译丛(共53册)， 这套丛书还有 《法国认识论》《再生产》《继承人》《作为一个他者的自身》《斯宾诺莎的实践哲学》 等 。

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再生产的书评 · · · · · · ( 全部 10 条 )

热门 只看本版本的评论
卢玄晶 2020-06-04 19:30:53 商务印书馆2002版

如何理解“再生产”

——布迪厄《再生产》读书笔记 《再生产》的阅读是一件不轻松的事情，因为水平有限，我在这篇读书笔记里只尝试梳理《再生产》第一部分四大命题本身的相关内容，这些概念之间构造的复杂关系使得我没有办法再对其中的评注做更深入的讨论。布迪厄描绘的“再生产”主要是在教育场域...  (展开)
47 1回应
淡泊乐梦 2020-12-19 23:23:10 商务印书馆2002版

全书书签摘录

这篇书评可能有关键情节透露

否认布迪厄的晦涩难懂就如同忽视他在社会学上的地位一样都是不恰当的。《再生产》是他在教育社会学被引用次数最高的作品，其意义也可以看作为对《国家精英》的铺垫，但这也意味着相比于后者它的抽象性。显然，第一部分含沙折影地参照了《伦理学》那种诡谲的公理构建——我也分...  (展开)
15 0回应
哲夫成城 2023-08-03 12:26:05

【转】朱国华：文化再生产与社会再生产——图绘布迪厄教育社会学

【摘要】作为一种符号暴力理论，布迪厄的教育社会学基于文化专断性的理论假设。它的一个主要观点是文化再生产的隐秘目的在于进行社会再生产。透过教学行动、教学权威、教育工作和教育系统这一组概念及其相互之间的逻辑联系，可以把握布迪厄教育理论的内在肌理构成。各个阶级的...  (展开)
7 0回应
momo 2020-06-02 01:54:19 商务印书馆2002版

对本书论点的解读分析

这篇书评可能有关键情节透露

首先本书采取特殊结构，将文化专断、教育权威、教育工作、教育系统作为其符号暴力理论的几个重要概念在第一卷首先展示出来，但是由于是集中一些晦涩难懂且基本没有事例说明的纯理论辨析，阅读难度很高，而且翻译的水平更是糟糕，完全的英文语法结构更是让人望而生畏。 第二卷正...  (展开)
7 1 1回应
赵富有 2023-10-15 21:43:08 商务印书馆2002版

教育是怎样成为了统治阶级的工具

在布尔迪厄看来，教育行动是一种符号暴力，它与统治阶级的统治间接合作，统治阶级会将文化进行专断（即规定能说什么，不能说什么），然后通过教育强行灌输给相关人员，这种方式虽说是间接的，但其实里面已经暗含了统治阶级的利益。虽说教育系统有其独立性，但依旧需要依附统治...  (展开)
4 0回应
满庭芳 2021-10-23 22:33:12

打破教育的神话

这篇书评可能有关键情节透露

布迪厄此书的结构相对清晰。第一卷是对教育再生产理论的分析，第二卷转向对法国教育实践的认识，为再生产理论提供经验支撑。 一、理论部分 1.教育行动：双重专断性 掩饰不平等的权力关系，并以其为基础借助合法的名义强加意义，这是符号暴力的达成路径。根据这样的理论，教育行...  (展开)
4 0回应
傅立叶变换 2022-08-12 21:30:46

考教资的小伙伴看这里【8.9分】

系列：这套书是商务印书馆出版的法国思想哲学系列。风格我都挺喜欢，就是太学术，对我这种业余读者来说过于枯燥。 非常有意思的一首小诗 ————————————— 部分摘录 大家可以看看这本书的风格，因为我并不是社会学专业的，发表的感悟也单纯出自一个普通读者，如果有...  (展开)
3 0回应
李仁冲 2022-04-29 12:20:49

隐形的符号暴力──教育

教育，是一国社会稳定的基础；教育，是一国社会矛盾重重的祸首；教育，是管治阶层传递权力优势的工具；教育，是……教育究竟是什么？一套灌输并传递习性的方式。 教育，尤其是义务教育，目的是大批量培养拥有一定知识技能的被领导者。这些知识比较容易学会，也因此，当你掌握这...  (展开)
2 0回应
哲夫成城 2023-07-21 17:51:38

【转】朱国华：文化再生产与社会再生产——图绘布迪厄教育社会学

【摘要】作为一种符号暴力理论，布迪厄的教育社会学基于文化专断性的理论假设。它的一个主要观点是文化再生产的隐秘目的在于进行社会再生产。透过教学行动、教学权威、教育工作和教育系统这一组概念及其相互之间的逻辑联系，可以把握布迪厄教育理论的内在肌理构成。各个阶级的...  (展开)
1 0回应
Liiionaaa 2025-02-17 15:31:16 商务印书馆2024版

皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu）的《再生产》（La Reproduction）是他与让-克洛德·帕斯隆（Jean-Claude Passeron）合著的一部教育社会学经典著作。

《再生产》对批判教育社会学的发展具有重要意义，它在一定程度上去中心化了资本主义经济，展示了教育与权力之间更复杂微妙的关系。 布迪厄和帕斯隆指出文化资本是社会权力的重要基础，学校教育通过文化再生产巩固了具备“有价值”文化者的阶层权位，而不仅仅是经济资本决定了权...  (展开)
1 0回应

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学术秩序与社会秩序——英译本1990年再版序 来自并列过程 2024-11-23 23:56:42
这个版本和旧版有区别吗？ 来自好吃狗 1 回应 2024-11-22 10:27:48

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