教育服务产品理论研究

《教育服务产品理论研究》是全国教育科学规划教育部重点课题“教育产业与教育服务产品理论研究”(批准号：DFA010209)的最终研究成果和中山大学“985工程”创新基地项目的阶段研究成果，是创立第三产业经济学、获得中国经济学最高学术奖：孙冶方经济科学著作奖的中国著名第三产业专家李江帆教授和他指导的硕士、博士研究生经五年科研攻关写成的一部研究我国教育产业与教育服务产品理论的优秀著作。

该书从经济学的角度探讨教育产业与教育服务产品的基础理论和实践问题，运用第三产业经济学原理，以服务产品理论和服务“四环节”理论为理论基础，以教育服务产品在教育产业领域的运动为主线，分析教育服务业的产业性质和教育产品的属性。全书由10章组成，系统研究了教育产业的热点问题、国内外对教育产业的探讨、教育服务产品的成本、作业成本法在教育服务业中的应用、中国教育服务产品成本补偿机制、教育服务产品需求与供给、教育服务业的产业关联与波及、中国教育投入产出效率、中国居民教育消费、中国高等教育扩招等问题。

浏览全书可以发现，《教育服务产品理论研究》对教育服务产品的研究分析有三个明显特色：一是以服务产品理论作为教育产业分析的理论基础，全面系统分析了教育服务产品的属性和教育产业运行机制，为垒实教育经济学基础提供新的理论分析框架。二是从服务“四环节”的大视野剖析教育服务产品呈现的经济现象和经济关系，揭示在教育服务领域发生作用的、与教育规律存在着辩证统一关系的经济规律。三是在运用多种方法确定中国教育服务业的质和量的规定性的基础上，提出了对中国教育服务业发展切中时弊的对策建议。