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好的教学设计是环环相扣、相辅相成、自圆其说的。它的美可能体现在教育思想理念的落实上，也可能体现在方法形式的创新上，或者是策略操作的独特上。好的教学设计的美，总有其独特性、启发性和价值性。 《见习教师规范化培训优秀教案设计集锦（幼儿园、小学篇）》是关于“见习教师规范化培训优秀教案设计集锦（幼儿园小学篇）”的专著，涉及幼儿园、小学两个学段。
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