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吉林师范大学自2015年开始，设立国际本科学术互认课程项目相关专业。《职业生涯规划与就业指导：以国际本科学术互认课程项目为例》借鉴中外相关学者的前期研究成果，结合学校ISEC项目职业规划中的教学经验，从职业谈起，再到职业生涯规划，着重阐述了ISEC项目学生的职业生涯规划和就业指导，包括兴趣探索、能力探索、价值观探索、人格探索、合理决策、明辨思维等急需学生掌握的内容，为ISEC项目学生职业规划提供相应的指导。
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