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胎儿期，母亲读来可以颐养性情，给孩子胎里带的儒雅之气；幼儿期，可以听父母阅读的母语启蒙；学前期，在咿呀吟唱中感受汉语的音韵之美；小学期，可以从诗词佳作中识文断字；中学期，学习诗词谋篇布局、开头结尾、遣词造句和情景交融的作文技巧；大学期及毕业工作之后，可以从中体悟人生道理和处世智慧；老年期，和千年前的古人一起回首回味人生，看时光老去。
这套《大美中文课之唐宋词千八百首》收录的词其实很多，有乐观的有悲欢的，有兴奋地也有低落的，有信心的也有失望的，几乎我们生活中的每种情绪，都能在古人的词中找到原型，找到适合我们表达的方式。 而这种表达更加优美，更加含蓄，更加能够说明我们当时的感情，更符合我们中华民族内敛的情感表达方式。
敦煌曲子词所营造的艺术空间，不仅是唐宋词的源泉，而且是唐宋词的第一个高峰。敦煌曲子词创作时间跨度较长，从七世纪中叶至十世纪四十年代，在体制完备的同时，格调清新刚健，如出水芙蓉一般。敦煌曲子词的创作者三教九流，几乎包囊当时的所有职业，有隐士、道士，也有文人、医师，有乐工、商贾，呈现高度的思想性和丰富的时代性。
秋日是诗词的主题，时日跨越古今，我们可以看到他们在朗朗晴天，悠悠云翳，淡淡芳草里留下许多意象幽闲、辞藻芬芳的诗句。我们需要用一本完善、规范、细腻的诗歌总集来让我们跨越这个时代。在阅读诗词的时候，我们读到的不仅是词人心境的转达，更是当时感悟真切的表述。比如这首被誉为“秋思之祖”的千古佳作： 《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 而在宋词的典型意象里，秋，并非单一词人的专利，更多的是诗词的忧愁与伤感的外露，看着眼前那一抹抹秋色，即使是太平宰相，一生过着优渥生活的晏殊，也难免慨叹： 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
> 大美中文课之唐宋词千八百首（全三册）
0 有用 Lucky Bubbles 2021-10-14 14:51:32
胎儿期，母亲读来可以颐养性情，给孩子胎里带的儒雅之气；幼儿期，可以听父母阅读的母语启蒙；学前期，在咿呀吟唱中感受汉语的音韵之美；小学期，可以从诗词佳作中识文断字；中学期，学习诗词谋篇布局、开头结尾、遣词造句和情景交融的作文技巧；大学期及毕业工作之后，可以从中体悟人生道理和处世智慧；老年期，和千年前的古人一起回首回味人生，看时光老去。
0 有用 开心爸爸的日记 2021-10-11 14:09:42
这套《大美中文课之唐宋词千八百首》收录的词其实很多，有乐观的有悲欢的，有兴奋地也有低落的，有信心的也有失望的，几乎我们生活中的每种情绪，都能在古人的词中找到原型，找到适合我们表达的方式。 而这种表达更加优美，更加含蓄，更加能够说明我们当时的感情，更符合我们中华民族内敛的情感表达方式。
0 有用 xtlt002 2021-09-26 17:50:42
敦煌曲子词所营造的艺术空间，不仅是唐宋词的源泉，而且是唐宋词的第一个高峰。敦煌曲子词创作时间跨度较长，从七世纪中叶至十世纪四十年代，在体制完备的同时，格调清新刚健，如出水芙蓉一般。敦煌曲子词的创作者三教九流，几乎包囊当时的所有职业，有隐士、道士，也有文人、医师，有乐工、商贾，呈现高度的思想性和丰富的时代性。
0 有用 指上菁芜 2021-10-08 21:55:21
秋日是诗词的主题，时日跨越古今，我们可以看到他们在朗朗晴天，悠悠云翳，淡淡芳草里留下许多意象幽闲、辞藻芬芳的诗句。我们需要用一本完善、规范、细腻的诗歌总集来让我们跨越这个时代。在阅读诗词的时候，我们读到的不仅是词人心境的转达，更是当时感悟真切的表述。比如这首被誉为“秋思之祖”的千古佳作： 《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 而在宋词的典型意象里，秋，并非单一词人的专利，更多的是诗词的忧愁与伤感的外露，看着眼前那一抹抹秋色，即使是太平宰相，一生过着优渥生活的晏殊，也难免慨叹： 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。